我和我的幸福语文.ppt

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1、我和我的幸福语文寿阳二中闫文珊自我认识观语文说语文思语文自我认识观用喜欢的方式读说文章不同读法不同思怎样读书自我认识观用句式说话说发展还是限制思确定能力训练线自我认识观学习写法作文说要求过大不具体思分解目标自我认识观千文一法说教材毕竟是例子思课时目标做语文做书声琅琅的语文《秋天的怀念》《散步》《咏雪》读出角色读出情调读出味道加词法做走向生活的语文《朝花夕拾》读书笔记:我从xx篇xx段中读出了自己的影子:做走向生活的语文《朝花夕拾》读书笔记:我从xx篇xx段中读出了自己的影子:做走向生活的语文《朝花夕拾》读书笔记:我从xx篇xx段中读出了自己的影子:做走向生活

2、的语文《朝花夕拾》读书笔记:我从xx篇xx段中读出了自己的影子:《散步》家庭作业《金色花》补写仿写做走向生活的语文《金色花》补写仿写《金色花》补写仿写《金色花》补写仿写《金色花》补写仿写《金色花》补写仿写做品评鉴赏的语文《春》《在烈日和暴雨下》《散步》学用句式比较揣摩做品评鉴赏的语文做品评鉴赏的语文做读写结合的语文《济南的冬天》《秋天的怀念》《金色花》化整为零变式积累做会品会析的语文母爱小诗做发展学生的语文教学是一个过程,不是结论,不是简单的对不对。学生发展是一步一个台阶向前迈进的,“蹲下来”看学生始终是教学的出路。做发展学生的语文语文,因走向生活而幸福语文

3、,因师生共读而幸福语文,因学用实践而幸福语文,因发展学生而幸福因为爱着我的爱,因为梦着我的梦所以快乐着我的快乐,幸福着我的幸福

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