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时间:2020-01-21
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1、价值与价值观(一)人的价值1.价值的含义?2.人的价值在于什么?(难点)3.对人的价值的评价标准是什么?(二)价值观的导向作用1.价值观的含义是什么?2.价值观的导向作用有哪些?(重点)教学目标(自主预习2分钟)P(96-98)药用价值柴火价值艺术价值具体领域个性哲学领域共性1.哲学意义上的价值:指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人为什么要活着?思考:第一篇回顾昔日往事观看视频,回答:1.人的价值是什么?合作探究一2.结合视频分析,郭小平的价值是通过哪些方面体现出来
2、的?就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。2.人的价值的内容人既是价值的创造者,又是价值的享受者。①个人对社会的责任和贡献②社会对个人的尊重和满足——这是人的真正价值所在(贡献---社会价值)(索取---自我价值)人生价值就是社会价值与自我价值的统一2017感动中国颁奖词:瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。“感动中国2016年度人物”3、对人的价值的评价对一个人
3、的价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么?第二篇艰苦办学过程结合视频回答:1.价值观是什么?2.郭小平为自己选择了一条怎样的人生道路?3.他是在什么观念的支配下作出的选择?合作探究二二、价值观的导向作用1.价值观的含义人们在认识各种具体事物价值的基础上,对事物价值的总的看法和根本观点。结合视频回答:1.价值观是什么?2.郭小平为自己选择了一条怎样的人生道路?3.他是在什么观念的支配下作出的选择?合作探究二二、价值观
4、的导向作用2.价值观具有导向作用(1)对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观影响着人们改造世界的活动。(2)价值观是人生的重要向导。感言跟帖A网友:郭校长把一生心血都花在红丝带孩子的教育上,甚至不惜辞去三家院长的职务……我认为郭校长这一生有很大价值,我要向他学习。B网友:郭校长帮助了这么多孩子,都没尽好父亲和丈夫的职责,自己的生活过得如此清贫,他这样的人生没有价值,不值得我学习。你赞成哪位网友的观点?原因?价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要
5、的导向作用周文斌曾被称“中国最帅最年轻”的大学校长,主政南昌大学12年,终因受贿、挪用公款落马。他在悔过书中写道,我与南昌大学有一种特别的感情,我甚至把它当做自己的私有领域、私家花园、独立王国,我就是这里的君主。思考:以上两种不同的人生结局说明了什么?给我们有什么启示?两位校长的不同人生合作探究三:正确价值观作出正确的人生选择错误 价值观作出错误的人生选择取得成功,得到社会的认可价值观误入歧途,走向失败价值观是人生的重要向导。第三篇无悔人生选择活动:“寻找身边的感动”请你说说一个你身边的“有价值”的人,
6、并说说他(她)令你感动的原因,相互分享。再结合前面你们对“人为什么活着?”的思考,说说你的感悟与行动。感悟?行动?价值与价值观1.价值的含义2.人的价值(难点)3.对人的价值的评价标准1.价值观的含义2.价值观的导向作用(重点)①对人们认识和改造世界的活动具有导向作用②是人生的重要向导。人的价值价值观的导向作用总结延伸1.歌德曾说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。”这表明()A.人生价值就是个人获得社会的承认B.人的价值在于个人对社会的责任和贡献C.要实现人生价值,首先实现自我满足D.人生的
7、真正价值在于获得重要的工作岗位B课堂检测2.在人们认识世界和改造世界的活动中,人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有价值的事,人们是不会做的。这说明()A.价值观是社会存在的反映B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系,即人对事物的积极意义C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用D.价值观对人类社会的发展有促进作用C3.进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明()A.价值观对人生道路的选择有导向作用B.价值观对人们认识世界的活动有导向作用C.价值
8、观对人们改造世界的活动有导向作用D.价值观是一种社会意识A
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