鱼游到了纸上.pptx

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1、鱼游到了纸上昆仑石油中学四年级二班练秀秀那位青年在静静地画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位＜＞地画下来，像姑娘＜＞那样细致；有时又＜＞，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。没想到，这位画技高超的青年，竟然是个＜＞人。一丝不苟绣花挥笔速写聋哑人如此高超的画技，那位聋哑青年是怎么练成的？课文的哪些字里行间，向你透露着聋哑青年练功的秘诀。找到一处标上①，找到两处标上②，找到三处标上③……他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。静静你去公园看鱼，跟眼前这位青年看鱼有什么不同？青年看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着

2、金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。“我”看鱼：就这么静静地看着，聋哑青年看了多长时间呢？1、整整一天2、每个星期天3、一年多里的每个星期天他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话，常常忘了吃饭，忘了回家，忘了时间，也忘了自己。他爱鱼到了忘我的境界。那位青年在静静地画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话，常常忘了吃饭，忘了回家，忘了时间，也忘了自己。他爱鱼到了忘

3、我的境界。拓展延伸胸有成竹北宋画家文与可经常观察自己家种的竹子，日积月累他便将竹子的不同形象深深地记在心里。每次画画前，他只要凝神提笔，竹子的形象便浮现在眼前。所以他每次画竹都非常从容自信，而画出的竹子也无不逼真传神。宋代诗人晁补之称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。”作业：我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。