语文人教版七年级上册人物描写之动作描写ppt.ppt

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1、写作指导：人物描写之动作描写安化县仙溪镇山口学校陈媛男孩吃饭女孩吃饭老人吃饭大家一起来表演“同样是吃饭，为什么他们的动作会截然不同呢？”身份不一样，年龄不一样今天你没吃早饭，到了12点钟,好不容易去食堂吃午饭，怎么吃？今天你11点半的时候吃了两个面包，12点钟坐下来吃中饭，你又怎么吃？无奈地吃慢慢地吃情境1情境2狼吞虎咽(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。—

2、—（朱自清《背影》）文段中的动作描写，让我们看到了一个行动不便的老父亲对儿子深切的爱。说时迟，那时快。那个倒在地上的运动员，手一，脚一，猛地了起来。左脚尖住起跑线，膝盖一，稳稳地着。两手就像两根木柱在地上，整个身体微微前，那架势，就像一只起的雄鹰。——选自《精彩校运会》思考:1.选段用了哪些动词?有何作用？摔撑踮爬顶弯蹲插倾飞2.选段是如何细致地描绘这些动作的？说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就

3、像一只起飞的雄鹰。——选自《精彩校运会》运用比喻，生动地写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。3.选段用了什么修辞手法?有何作用?2.选段是如何细致地描绘这些动作的？明星演技大比拼请同学们用丰富的肢体语言表演所给文段内容。相信自己，你就是大明星食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。《节俭的张先生》动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。课堂练习1、回忆你生活中印象深刻的一个活动场面，

4、写一个动作描写的片段。2、观察你看到的图片，展开联想，选一张进行人物的动作描写。起跑跨栏超越冲刺欢庆写身体部位动词准确连贯修饰语恰当加入适当的修辞能突出人物某一特点温馨提示：一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”，像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，在空中划出一道道优美的弧线。示例：课后作业1.认真修改所写的作文片段。2.能在今后的作

5、文中运用本节课所学的写作方法。寄语：祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！谢谢大家！锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！天啊！要迟到了。我（）开被子，（）下床来，（）过衬衣，（）上鞋子，几步（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，飞快（）出屋子。她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛地盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼地踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在

6、手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气地撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。锤炼恰当的修饰填在横线天啊！要迟到了。我______（）开被子，_______（）下床来，________（）过衬衣，___________（）上鞋子，几步（）进洗手间，然后______（）下毛巾，在脸上______（）了几下，飞快（）出屋子。