怎样得到更多的光和热.ppt

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1、新教科版科学五年级上册第二单元第六课怎样得到更多的光和热单位：甘州区青年东街小学执教：赵晶晶故事：盲人买罐活动一：探究物体颜色与吸热的关系温度计白炽灯纸袋实验报告单(一)纸的种类刚开始的温度（）℃1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟我们的发现黑色白色1.将温度计插入纸袋中，轻轻放在白炽灯下，观察此时温度计读数并记录。2.听老师要求，同时打开白炽灯开关，认真观察温度计温度的变化，分别在1、2、3、4、5分钟时，将温度计读数报告给记录员记录。3.关闭白炽灯开关，实验结束。仔细观察实验数据，你发现了什么？实验方法：1.注意安全，不能碰灯罩和灯泡，不要盯着灯泡看。2.温度计要

2、轻拿轻放。读数时，要平视。3.注意观察并记录好实验数据。4.小组内分工合作，轻声讨论。温馨提示：实验方法：1.将温度计插入纸袋中，轻轻放在白炽灯下，观察此时温度计读数并记录。2.听老师要求，同时打开白织灯开关，认真观察温度计温度的变化，分别在1、2、3、4、5分钟时，将温度计读数报告给记录员记录。3.关闭白炽灯开关，实验结束。仔细观察实验数据，你发现了什么？实验方法：与地面水平与地面垂直与太阳光垂直活动二：探究阳光直射、斜射与吸热的关系Ｌ450(学以致用：夏天人们喜欢穿深色的衣服还是浅色的衣服？浅色衣服，不容易吸热。学以致用：宇航员的服装最外层以多层镀铝的材料为

3、主，而且颜色多为白色，你能解释其中的奥秘吗？白色衣服不容易吸热；镀铝层可以反射太阳光、防太空射线辐射。拓展延伸：为什么太阳能板都是黑色的？太阳是地球最大的光源和热源下一页课外探究，我期待……你能设计一个微型太阳能热水器，让这杯水快点热起来吗？拓展延伸：谢谢指导！