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时间:2020-01-21
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1、教学目标分析课前自主导学当堂双基达标课堂互动探究课后知能检测教学方案设计(教师用书独具)(教师用书独具)课 标 解 读重 点 难 点1.了解二氧化硅、硅酸的组成、用途和主要性质,知道硅酸的制备方法。2.了解硅酸盐的重要用途及组成,了解硅酸钠的主要性质。3.了解几种重要的无机非金属材料的生产及用途。4.了解硅单质的主要性质和重要用途。1.硅、SiO2的特性。(重点)2.硅及其化合物的用途。(重难点)硅元素的存在与二氧化硅氧化合态氧化物结晶二氧化硅立体421∶2高大难光导纤维石英硅酸、硅酸盐弱弱不能
2、吸附性干燥剂催化剂硅氧水玻璃纯碱石灰石金刚砂正四面体吸附剂无定形色、态光泽熔点硬度质地导电性灰黑色固体金属光泽大脆半导体高氢氟酸NaOH溶液SiO2与CO2比较二氧化碳二氧化硅主要存在环境空气岩石中,石英、沙子和硅藻土都含有SiO2构成CO2分子Si原子、O原子,无SiO2分子物理性质熔、沸点低,常温下是气体,能溶于水硬度大,熔点高的固体,不溶于水单质硅的化学性质与制备课后知能检测点击图标进入…
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