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时间:2020-01-21
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1、整式的加减三中分校初中数学组----高先迎一、复习旧知1、同类项的定义是什么?所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项练习:当k=_______时,与是同类项。2、合并同类项的方法是什么?课本P95①系数:各项系数相加,作为结果的系数;②字母和字母的指数不变.3、去括号(1)如果括号前有数字,先把乘数乘到括号里面,然后再去括号;练习:a-(2a+b)+2(a-2b)(2)去括号,看符号,符号变换最重要;括号前面是正号,里面各项保留好;括号前面是负号,里面各项全变号。二、探究新知下面我们一起分析一下本节课题单项式和多项式整式指的是:——整式的加减的含义几个单项式和多项式之间的加
2、减混合运算加减运算我们大家也都很熟悉那么整式的加减指的就是:例题示范:请各位同学回顾一下刚才所做两道习题的过程,你认为整式的加减运算的一般步骤应该是:要注意那些细节防止出错呢?巩固练习:课本P103随堂练习第2题能力提高—课本P104数学理解第3题趁热打铁:课堂小结:本节课对于整式加减的学习你有哪些收获呢?课堂知识回顾:给同学们2分钟左右的时间复习一下本节课所学过的知识,个别知识点在课本上整理出来。课堂小测:课堂P104第2题(2)(4)(5)(6)作业:必做:《伴你学》P选作:《伴你学》P谢谢各位同学~祝你们健康成长,笑口常开!
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