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时间:2020-01-21
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1、人教版小学数学一年级下册《十几减6、5、4、3、2》学习目标1、使学生学会计算十几减6、5、4、3、2,进一步感知加、减法算式之间的联系,促进计算能力的提高。2、逐步发展探究、思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。3、进一步加深对所学知识的理解,培养分析问题、解决问题的能力。复习引入7+9=8+9=8+7=16-7=17-8=15-7=16-9=17-9=15-8=161799781587探索新知蓝蘑菇有5个,花蘑菇有6个。5+6=11(个)一共采了几个蘑菇?探索新知一共采了11个蘑菇,蓝蘑菇有6个。11-6=5
2、(个)花蘑菇有多少个?探索新知一共采了11个蘑菇,花蘑菇有5个。11-5=6(个)篮蘑菇有多少个?一共采了11个蘑菇,蓝蘑菇有6个。11-6=5(个)花蘑菇有多少个?一共采了11个蘑菇,蓝蘑菇有5个。11-5=6(个)花蘑菇有多少个?比较这两个算式,你有什么发现?5+6=1111-6=511-5=6看看这三个算式,你又有什么发现?巩固提升1.看图写出两道减法算式。14-□=□14-□=□12-□=□12-□=□86689339巩固提升11-=23489713-=45689712-=24681063.观察这三道算式,你有什么发现?被减数相
3、同,减的数越大,得数越小。巩固提升4.巩固提升5.⑴黑兔有5只,白兔有多少只?(只)13-58总结反思这节课我们一起学习了十几减6、5、4、3、2,你最喜欢哪一种方法呢?做减法想加法
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