课件-4上-11.1-《永远的一课》（2号群盎然情意提供）.ppt

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1、永远的一课跺脚严肃冰碴瘦削迈步呛人敌视缩小鼻子那是一个风雪交加的日子。操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。那是一个风雪交加的日子。一所山村小学的教室里，同学们都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了，满屋子的跺脚声鼻头红红的欧阳老师推门走进教室，飞扬的雪花也随风卷入。昔日很温和的欧阳老师一反常态，满脸的严肃庄重，一如室外的天气。这时，乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。“请同学们穿上大衣，戴上帽子和手

2、套，到操场上去。立正五分钟。”几十双眼睛在不解地问。操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们站定，开始脱下羽绒衣，刚脱到一半，风雪就帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地立着。五分钟过

3、去了，欧阳老师吃力地说：“解散。”当时，同学们都不能理解欧阳老师的这一课。回到教室里，欧阳老师语重心长说：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住；叫你们只穿一件衬衫，你们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此！”以后的岁月里，我时时想起那一课。　我很庆幸，那天我没缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了永远的一课“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住；叫你们只穿一件衬衫，你们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过

4、如此！”1.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚2.苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克3.困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果4.人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——-雨果5.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——-奥斯特洛夹斯基正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。