语文园地一 (写作2).ppt

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1、我的课余生活人教版小学语文三年级上册湖南省南县南洲实验小学谭腊元同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？连句成段：你的课余生活丰富吗？你都有哪些课余生活呢？你最喜欢的课余生活是什么？我的课余生活非常丰富，就像()、捉迷藏、()……我最喜欢的课余生活是()。我的课余生活快乐共分享1、你是怎么做的？做的时候心情怎样？2、在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？3、你有什么收获和感受？我的课余生活丰富多彩，尤其是______，让我的生活充满了快乐。有一次________________________________

2、_______________________________________________________________________________________________________________________使我____________________.一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。我的课余生活丰富多彩，有下棋、打羽毛球、骑自行车等，不过，我最喜欢的还是我在暑假里新学的一项活动——溜冰。我的课余生活丰富多彩，多种多样。看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的”好朋友”，不

3、过，我最喜欢的还是要算舞蹈。我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（），（），（），但我最喜欢的还是（）。二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情怎样？在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？1、过程：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。2、举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。三、最后写课外活动给自己带

4、来的好处或自己在课外活动中的收获。这次学不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志，让我明白：世上无难事，只怕有心人的道理。我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益良多。课余生活使我享受生活，享受乐趣。_________（锻炼了我的身体，增进了我和同学之间的友谊）或（增长了我的知识，开阔了我的眼界），而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐！1、吃着自己做的_________，那种感觉真好！2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。①啊！我们的课余生活是多么有趣啊！②我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。③课余生活真快乐

5、！④这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。使我的课余生活更加多姿多彩！佳作欣赏学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近

6、了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。总起全文，写出了学舞蹈的益处。想一想你的作文开头怎么写？学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。结尾以”不但……而且……”的句式总结了全文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。我们的课余生活我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与xxx玩“瞎子摸人”的游戏了。开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气

7、得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三…...十，这样有利于我抓到xxx。然后我就开始抓，谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次终于轮到你抓了！”

8、你看，你还是被我抓到到了吧！我吸取上次的教训，一下子