蒋兆美《10的认识》课件.ppt

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1、课件设计说明第二点:第一点:第三点:暂停暂停暂停人教版一年级上册数学学习新知猜迷导入练习巩固课堂总结10的认识--教学导航(1)有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点。(2)0和6之间有哪些我们认识的数?(4)和7相邻的数是谁?(5)8再添上1是几?(6)9再添上1是几?(0)(1,2,3,4,5)(8和9)(9)(10)(3)它添上2是谁?(7)10的认识察:仔细观你看到了么?什数一数可以把10根小棒捆成1捆。1捆小棒有10根。()()()()()()910109><有一天,小明约小伙伴去去和小朋友一起喝,把饮料装到袋

2、子里,可是一个袋子装不完,就把10瓶饮料分别装到两这10瓶饮料呢?踢球,顺便从家里带10瓶饮料个袋子里,小明可能会怎样装请你拿出10根小棒代替10瓶饮料,摆一摆,分一分,看看你有多少种分法?谁能想办法,分得又快又好。请你摆一摆,分一分。要求:(1)四人小组合作(2)把结果记录下来1091摆一摆,分一分1082摆一摆,分一分1073摆一摆,分一分摆一摆,分一分1064摆一摆,分一分1055摆一摆,分一分1046摆一摆,分一分1037摆一摆,分一分1028摆一摆,分一分1019仔细想一想:看到每一组,你还能想到什么?想想,怎么

3、写10?要注意占格呦。哪两个数合起来是10?5432168795练十三练习1.10492372.发射!101234567899876543213.7810910625484这节课你学会了什么?

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