28孔明借箭.ppt

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1、孔明借箭罗贯中（约1330-约1400），元末明初小说家、戏剧家，是中国章回小说的鼻祖。名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人。主要作品：剧本《赵太祖龙虎风云会》，小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》等。作者介绍学习目标：1、试着运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。2、学会生字8个，新词6个。3、初读课文，了解文章结构。4、介绍文章的背景、人物。第一关：开火车1、听录音，把不会的字词标注好，如果还是不会，听完后可以问老师或者同学。2、开火车读课文，每人读一句，读准字音，注意文言文的断句，读通顺句子。3、当有人朗读的时候，其他人认真听

2、，出现错误帮助他纠正。第二关：搬开绊脚石1、扫清生字障碍，学习生字8个，词语6个，读准字音，生字能组词。2、看谁认得最快、最牢。3、理解词语意思，造句练习。我会认：支吾擂鼓呐喊欣然而至军中无戏言神机妙算胜利搬开绊脚石！第三关：课文整体感知1、课文写了哪几个人物？标注出来，请你根据预习介绍一下。2、课文写了一件什么事情？起因、经过、结果分别如何？小组内讨论，在课文中标注出来，注意区分标注，请每组派一人回答。5分钟完成。1、《草船借箭》写了哪几个人物？诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家。周瑜：字公谨，东吴名将，总督东吴兵马。鲁肃：东吴名

3、将，周瑜死后，他总督东吴兵马。2.在文中找出“孔明借箭”的起因、经过和结果，划分段落并归纳段意。第四关：《孔明借箭》当堂训练本文是按的顺序来写的，先写了草船借箭的起因，接着写了，然后重点写了，最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。事情发展草船借箭的准备草船借箭的经过写出下列词语的近义词。推却（）迟延（）调用（）隐晦（）推辞拖延安排隐瞒方法小结概括课文利用要素概括法。下节课重点自学：草船借箭的经过，并从中感悟人物形象，分析草船借箭成功的原因。