第二课卡通故事.ppt

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1、第二课卡通故事每个人的童年都经历过很多故事，无论快乐还是忧伤的，在我们的记忆里都留下了深刻的印象。。什么是卡通？学习卡通的好处？卡通综合了漫画、连环画的一些特点，形成了特有的表现手法，已成为青少年特别喜欢的一种艺术形式。学习画卡通，能够帮助我们提高观察生活的能力，增添幽默和智慧，丰富我们的精神生活。父为何追打儿子呢？因为儿子把墨水打翻在地上。父为何追到儿子后又不打了呢？特写儿子的裤子破了。了解卡通卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。艺术形式：1.写实

2、性卡通人物2.浪漫性卡通人物《哪咤闹海》《大闹天空》《黑猫警长》《花木兰》国内优秀卡通作品国外优秀卡通作品《米老鼠和唐老鸭》《聪明的一休》《圣斗士》《火影忍者》《猫和老鼠》想一想说一说回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。卡通形象的造型特点：在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。一、简化阿凡提的形象简化二、夸张塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身体极其夸张的手臂通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？思考练习

3、：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。三、拟人同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象笑的特征眉毛与眼睛微微下弯，嘴角上翘。鼻唇线要画的稍微明显一些。怒的特征眉毛呈倒八型，眉头紧锁，鼻子微皱。嘴巴张开，咬牙切齿。哭的特征最大的特点是：眉毛和嘴角下弯。惊的特征最大特点是：嘴大或眼大。表情四惊眼睛组合练习耳朵、鼻子组合练习嘴巴组合练习五官组合练习看图思考：卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？声音愤怒思考卡通头像绘制方法1.用简化的方法先画脸形和发型2.再画五官（通过夸大某些五

4、官特点来暗示个性或者人格特征）3.整理添加细节4.添加颜色卡通人体动态绘制步骤对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线—脊柱动态的变化。课堂活动1、选一幅自己喜爱的卡通画来临摹。2、自己发挥想象创造属于自己的卡通故事。