《好心的小雪人》课件.ppt

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1、好心的小雪人湘教版二年级语文上册第十单元同学们,你们认识它吗?看,冬天来了,天上下起了大雪,路边有个小雪人,她美吗?(生答)她不但外表美,心灵也很美,她是个好心的小雪人,她到底做了哪些好事呢?今天我们一起来学习第28课听录音朗读课文,要求:1、课文有几个自然段?2、小雪人帮助了谁?怎么帮?课文分析1、哪一段讲小雪人的样子?(1)你喜欢这个小雪人吗?为什么?(2)你愿意把这段美美地读给同学们听吗?(3)同桌之间互相读,比比谁读得好。这段写了小雪人的眼睛,还写了什么?它们分别是用什么做的?生齐读此段。在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。她有两只桂圆做

2、的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!好心的小雪人小雪人原来是什么模样?后来变成了什么模样?2、“水晶心”是什么意思?老奶奶为什么说小雪人有一颗水晶心?水晶是一种晶体,一般无色透明,在阳光的照射下会折射出美丽的色彩。“水晶心”就是像水晶一样闪闪发光、美丽的心灵。小雪人桂圆眼睛—充饥—小松鼠胡萝卜鼻子—充饥—小白兔绒帽—御寒—小鸟水晶心(真诚善良)C、听了老奶奶的话,小雪人会怎样想?你想到了什么?自由发言,自由谈感受,感悟心灵美的可贵。总结提升学习了课文,你觉得小雪人是怎么样一个人呢,你想对它说些什么呢?你的模样变了,

3、但是,你身体里的那颗水晶心没有变。拓展延伸结合自己的日常生活谈一谈帮助过别人的事情。让我们向小雪人学习,多多帮助别人吧!希望以后老师能看到很多‘可爱’的小雪人!谢谢指导

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