数学北师大版八年级下册5.3.2 分式的加减法(2).ppt

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1、第三节分式的加减法(2)第五章分式做一做2、3、4、1、通分练习(1)(2)解解:(3)(4)通分练习解:解:1、异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。3、2、练习提高解:=解:4、用两种方法计算:练习提高=解:(按运算顺序)原式=(利用乘法分配律)原式例:根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道,由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期,假设原计划每天修建盲道xm,那么分式加减的应用(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(1)原计划修建这条

2、盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天?解:(1)原计划修建需天实际修建需天(2)实际修建比原计划缩短了(天)课时小节这节课在上节课的基础上,进一步学习了异分母的分式加减法,使我们对分式的加减法有了一个比较清楚的了解。知道异分母分式相加减的法则,那就是:先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。布置作业P121-1221,2,3,4

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