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时间:2020-01-20
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1、0武松打虎第二课时回顾复习用自己的话说说课文讲了一件什么事。0记叙了武松乘着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。精读课文学习第一部分。0小组合作探究,默读课文第1-3自然段,思考:武松上冈时的心理活动的描写有几处?表现了武松什么样的性格特点?精读课文“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”0朗读这两个句子,思考:这两处心理描写表现了武松的什么性格特点?这些心理描写在文中有什么作用?精读课文学习第二部分。0小组合作探究,默读课文第4-6自然段,深入学习武松打虎的过程。学习
2、提纲:①抓住老虎与武松的动作,想象画面,理解内容。②抓住重点语句品评人物品质。③体会精彩场面的写作特点。精读课文那个大虫又饥又渴……只一剪,武松却又闪在一边。0读句子,找出文中描写老虎和武松动作的词语。这些词语表现了老虎和武松的什么特点?精读课文思考:这一部分内容,作者用了什么方法表现了人物的什么性格特点?0主要通过人物的动作描写表现出武松的机智勇敢、英勇无畏、武艺超群的特点;从虎的气势、声势上反衬出武松的英勇无畏。拓展延伸①再次选择自己喜欢的方式朗读课文,读中品味和感悟经典文学作品语言的魅力。②小组合作,练习
3、用自己的话叙述武松打虎的过程。③说一说:感受了武松打虎的过程之后,你想对武松说些什么?请以“武松,我想对你说……”为话题,说一两句话。0课文小结跟着课文,我们来到了景阳冈,目睹了武松打虎的全过程,品味了作品语言的魅力。像武松这样的人物在古典名著《水浒传》中还有很多,108位好汉叙写了一个个动人心弦的故事。请课后读一读《水浒传》中的其他故事。0巩固练习打开“阅读训练-《武松打虎》”一起来闯关吧!0
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