《一、物体的质量》课件1.ppt

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1、6.1物体的质量从生活走向物理从物理走向社会请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行怎么分类玻璃木头铁大头针铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯一、想一想，还可以怎么分类大头针小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有的物质多二、物体所含物质的多少叫做质量质量用符号m表示冰水泥团泥人想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？冰质量是物体的一个基本属性，它与物体的、和无关。状态形状所处的空间位置2、质量的单位1）国际单位：2）其它单位：1、质量是物体的基本

2、属性千克（Kg）吨（t）克（g）毫克（mg）国际千克原器保存在法国巴黎国际计量局练习：单位之间的换算：(1)80mg=_________g=kg(2)0.5t=kg=g8×10-28×10-55×1025×105tkggmg10³10³10³3、一些物体的质量21506650805050kggtgmgmggkg电子秤案秤磅秤杆秤三、日常生活中常见的质量的测量工具实验室常用的测质量的工具：托盘天平和物理天平托盘天平物理天平四、怎样使用托盘天平呢？1、认识托盘天平的构造2、使用前的调节3、称量时的操作4、几点注意事项砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母

3、指针镊子1）使用天平时，应把天平放在上水平工作台2、托盘天平的使用前的调节2）把游码移至标尺左端的，再调节横梁上的平衡螺母（），使指针对准。“0”刻线处分度盘中央的刻度线左偏右移1）使用天平时，应把天平放在_____________上。水平工作台2）调节天平时，应将游码移至标尺左端的_____________，再调节横梁上的______________，使指针对准__________________。平衡螺母“0”刻度线处分度盘中央的刻度线天平的调节友情提醒：天平平衡后不能移动天平位置、交换两个托盘以及调节平衡螺母，否则必须重新调节！1）测量物体质量

4、时，应将物体放在天平的，左盘3、托盘天平的称量时操作（1）（2）（3）用镊子向加减砝码（先后）；移动游码（右倾移），使指针对准。右盘大小左分度盘的中线2）3、测量物体质量时，应将物体放在天平的________;用镊子向______加减砝码（先大后小）;然后在标尺上移动游码，使指针对准___________________。左盘测量右盘分度盘中央的刻度线友情提醒：在测量的过程中，只能通过增减砝码和移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母！g读数：m左盘＝m右盘＋m游码读数g读数左盘中物体的质量＝__________＋_________右盘中砝码的总质量游码

5、示数值友情提醒：标尺示数值应看游码的左端所对应的刻度值！1）.物体的质量不能超过天平的测量范围2）.不能用手拿砝码3）.不能把潮湿的物品或化学药品直接放在托盘里4）.向盘里加减砝码时应轻拿轻放5）.天平与砝码应保持干燥、清洁4.天平的使用注意事项调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的“0”刻度线上用手拿砝码，物体和砝码的位置放反了没有将天平放在水平桌面上所测物体的质量超过了天平的最大测量值练一练1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？还有其它判断平衡的方法么？）

6、1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。（什么时候要移动游码？移动游码的作用？）物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和天平使用方法：使用方法调节平衡称量时读数天平的使用注意事项（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。１.探究物体的质量与物体的形状的关系猜想：实验：２.探究物体的质量与物体的状态的关系猜想:实验：用天

7、平测量一块橡皮泥的质量，捏成其他形状后再称，比较其质量的大小。把冰块放入装有温水的烧杯中，然后把烧杯放在天平上称量，冰熔时观察天平是否仍然平衡。结论：物体的质量与物体的形状无关。结论：物体的质量与物体的状态无关。五、探究物体形状、物质状态对质量是否有影响结论：物体的质量与物体所处位置无关。科学家研究发现，地球上的物体被航天员带到太空中后，质量不变．结论：当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。所以质量是物体的物理属性。课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少D、质量是

8、物体的大小C2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A、相当于向左调节平衡螺母B、可代替指