欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48731795
大小:2.66 MB
页数:13页
时间:2020-01-20
《第6单元 第1课时 有余数的除法.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元:有余数的除法有余数的除法一、创设情境,初步感知用11根小棒摆正方形、三角形、正五边形,各能摆几个?二、动手操作,探究意义把下面6个每2个摆一盘,可以摆几盘?6÷2=3(盘)二、动手操作,探究意义把下面7个每2个摆一盘,可以摆几盘?7÷2=3(盘)1(个)……余数把下面这些每2个摆一盘,摆一摆6÷2=3(盘)7÷2=3(盘)……1(个)二、动手操作,探究意义分的物品几个一份分的结果算式表达16个草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘,正好分完分了3盘,还剩1个6÷2=3(盘)7÷2=3(盘)……1(个)做一做圈一圈,填一填。1.17个,2个2个地圈。2.23个,3个3个地
2、圈。圈了()组,剩下()个。圈了()组,剩下()个。17÷2=(组)……(个)23÷3=(组)……(个)81817227用8根小棒,你能摆几个正方形?如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢?会出现什么情况?请你动手摆一摆,并用算式表述出来。8根9根10根11根12根8÷4=2(个)9÷4=2(个)……1(根)10÷4=2(个)……2(根)11÷4=2(个)……3(根)12÷4=3(个)三、观察比较,发现关系213根13÷4=3(个)……1(根)14÷4=3(个)……2(根)15÷4=3(个)……3(根)16÷4=4(个)14根15根16根除数……﹥三、观察比较,发现关系余数做
3、一做,说一说四、巩固练习,深化理解选择你喜欢的装法,试试看,并写出算式。四、巩固练习,深化理解独立思考,并写出算式。四、巩固练习,深化理解填一填:()÷6=7……□里可以填哪些数?说说你是怎么想的?(一)本节课中,你有什么收获?(二)在计算有余数的除法时应注意些什么?五、课堂总结,明确目标
此文档下载收益归作者所有