数学人教版八年级上册轴对称课件.1.1轴对称.ppt

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1、13.1.1轴对称一、学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系。2、探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质，体会由具体到抽象认识问题的过程，感悟类比方法在研究数学问题中的作用.3、通过轴对称图形和轴对称的学习，激发学生学习欲望，体验数学学习的快乐。学习重点：轴对称与轴对称图形概念及简单运用。学习难点：轴对称与轴对称图形之间的联系和区别。古代的建筑京剧脸谱汽车车标和交通标志历史悠久的剪纸艺术如果____________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________

2、____,这个图形就叫做______________.这条直线就是它的__________.一个平面图形互相重合轴对称图形对称轴轴对称图形定义图形形状是否轴对称图形对称轴的数量(条)长方形正方形等腰三角形等边三角形平行四边形圆形是是是是不是243无数-------是1点对点训练1、书本P60练习1、下面的每个图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴。是是是不是是2、下列各时刻是轴对称图形的为（）A、B、C、D、点对点训练B3、如图所示，下列图案中，是轴对称图形的是()A.（1）（2）B.（1）（3）C.（1）（4）D.（2）（3）

3、C点对点训练点对点训练4、下列英文字母属于轴对称图形的是（）A、NB、SC、LD、EE5、国旗是一个国家的象征，观察下面的国旗，是轴对称图形的是（）A.加拿大、韩国、乌拉圭B.加拿大、瑞典、澳大利亚C.加拿大、瑞典、瑞士D.乌拉圭、瑞典、瑞士点对点训练C加拿大韩国澳大利亚乌拉圭瑞典瑞士想一想：下面的每对图形有什么共同特点？议一议：本组图形与前面的图形有什么不同？把你发现的和想到的告诉同伴。把一个图形沿着_______折叠，如果它能够与另一个图形_____，那么就说这_____关于这条直线对称(也简称_____)，这条直线叫做____

4、____，折叠后重合的点是对应点，叫做________。ABCA’B’C’某一条直线重合两个图形轴对称对称轴对称点甲乙平面镜1、哪一面镜子里是他的像？练练你的眼力2、下面给出的每幅图中的两个图案是轴对称的吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点．这里有轴对称图形吗？这里又有轴对称吗？轴对称图形思考：轴对称图形这里有轴对称图形吗？这里又有轴对称吗？思考：轴对称轴对称图形轴对称区别图形个数1个2个对称轴的位置在图形上在两个图形之间对称轴的条数至少一条只有一条联系1、都沿__________翻折后能够互相重合2、把成轴对称的两个

5、图形看成一个整体，它就是一个_________；把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条直线对称（简称_______）一条直线轴对称图形轴对称点对点训练书本P65第3题有阴影的三角形与1和3成轴对称整个图形是轴对称图形，它共有2条对称轴。中考链接（2013年广东省）下列图形中，不是轴对称图形的是（）C2、（广州）下列各图中，是轴对称图形的是（）B中考链接课堂小结你能谈一下这节课的收获及困惑。我是小小设计师自由设计、创作一幅轴对称作品（可以是剪纸、折纸、扎眼、“墨迹”画……）