Unit 5 Section B 课件3.ppt

Unit 5 Section B 课件3.ppt

ID:48731462

大小:176.50 KB

页数:20页

时间:2020-01-20

Unit 5 Section B 课件3.ppt_第1页
Unit 5 Section B 课件3.ppt_第2页
Unit 5 Section B 课件3.ppt_第3页
Unit 5 Section B 课件3.ppt_第4页
Unit 5 Section B 课件3.ppt_第5页
资源描述:

《Unit 5 Section B 课件3.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit5Whydoyoulikepandas?SectionBIt’srainingcatsanddogs.倾盆大雨Loveme,lovemydog.爱屋及乌Everydoghasitsday.每个人都有得意的一天。asbusyasabee忙得团团转Rememberthem!1.friendlyadj.友好的,和蔼可亲的,它是名词friend的形容词形式,常常和be动词连用,befriendly。如:ThepeopleinChinaareveryfriendly.2.Shelikestoplaywithherfriendsandeatgrass.1)withpr

2、ep.跟,同,和……在一起如:Iusuallyplaychesswithmyfather.Languagepoints注意区别与and的用法:and通常用于连接主语或宾语,连接主语时,如果有I,I通常放在and之后,如:MyfatherandIusuallyplaychesstogether.2)playwith“和……一起玩耍”,“玩……”,如:Ioftenplaywithmypetdog.Don’tplaywithwater!3.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.大象能长时间行走而且从不迷路。walkfor

3、alongtime长时间行走lost意为“迷路的,走失的”,此处为形容词,常和系动词be,get等构成短语来表“迷路,走失”;还常直接用于名词前作定语修饰名词。e.g.:Badluck!Mykeysarelost.倒霉,钥匙丢了。thelosttourists迷路的游客alostpen遗失的钢笔4.(be)indanger表示“面临危险”e.g.:Firefightersareofteningreatdanger.反义词(be)outofdanger“脱离危险”e.g.:Thepersoninhospitalisoutofdanger.5.studentsfrom

4、Thailand泰国学生,其中的介词from的使用是英语中的一种习惯用法。e.g.:reportersfromCCTV央视记者themusicfromthemovieTitanic电影《泰坦尼克号》的音乐6.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.我们必须拯救树木拒买象牙制品。madeof…表示“由……制造”,能看出原材料madefrom…“由……制造”,不能看出原材料madein…表示“在哪里制造”e.g.:Theboatismadeofwood.这条船是木头制造的。Thepaperismadefromwood.

5、纸是木头做的。ThisproductismadeinChina.这个产品是中国制造。I.根据句意及首字母提示完成单词。1.--Whata_____doyoulike?--Ilikedogsbest.2.Classbegins.Pleasebeq_______.答案:animals“dogs”为复数形式。答案:quiet因为“开始上课了”,所以“请安静”。3.Therearemanygreenl____onthetreeinsummer.5.WehaveChinese,math,Englishando______subjects.答案:leaves树上有很多叶子,故

6、leaf用其复数leaves。答案:other“其他的”。4.Theg_____havelongnecks.Manypeoplewanttoseethem.答案:giraffes有长脖子且首字母以g开头的,本单元所学的只有giraffe,关键词necks,them表明“长颈鹿”为多个。Ⅱ.单项选择。1.Heis_____.Heisverygoodatmath.A.busyB.lazyC.clever解析:从后一句“他擅长数学”看,busy“忙”lazy“懒”不合适,故选C“聪明的”。C2.—_____doesn’tshegowithyou?—Becausesheh

7、asmuchhomeworktodo.A.WhatB.WhyC.When解析:回答用“because”引导,则问句应询问原因。B3.Wheredolionscome_____?A.fromB.inC.into解析:come与三个选项搭配的含义如下:comefrom意为“来自”comein意为“进来”comeinto意为“进入”A4.Let’s_____thepandasfirst.A.seeingB.toseeC.see解析:“让某人做某事”为letsb.dosth.,所以let之后的动词须用原形。5.—_____arekoalasfrom?—Australia.

8、A.Whe

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。