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时间：2020-01-20
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1、2、撬棍的学问（第二课时）南环小学于秀娟支点阻力点动力点支点动力点阻力点支点动力点阻力点怎样使杠杆保持平衡12341234支点重物，重物的位置。提起重物所用的力。动力点的位置。…………？个阻力动力阻力点（左）动力点（右）阻力点到支点的距离（厘米）钩码/个动力点到支点的距离（厘米）钩码/个方法1方法2方法3方法4方法5方法6方法7……分析自己小组的记录表，能发现杠杆尺平衡的规律吗？3厘米3厘米2个？？2个4厘米4厘米4厘米2个2个2个我们发现的规律：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数。×阻力=×动力。阻力臂动力臂阻力点（左）动力点
2、（右）阻力臂/厘米钩码/个动力臂/厘米钩码/个方法1方法2方法3方法4方法5方法6方法7……5厘米4个20个4厘米2厘米1厘米10个5个4个2个1个5厘米10厘米20厘米探讨：1、杠杆是不是一定能省力？2、怎样才能省力呢？阻力点（左）动力点（右）阻力臂/厘米钩码/个动力臂/厘米钩码/个方法1方法2方法3方法4方法5方法6方法7……5厘米4个20个4厘米2厘米1厘米10个5个4个2个1个5厘米10厘米20厘米小结：动力臂大于阻力臂时，杠杆省力；动力臂小于阻力臂时，杠杆费力；动力臂等于阻力臂时，杠杆不省力也不费力。课外作业：为什么在有些地方人们要使用不
3、省力的杠杆呢？
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