数学人教版七年级下册抽样调查教学课件.ppt

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1、义务教育教科书（RJ）七年级数学下册10.1统计调查（2）——抽样调查授课教师：刘玉梅单位：鲁河乡中心学校10.1统计调查（第2课时）人教版七年级下册社会调查之问题1如何了解一个班级对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况？1、你愿意用全面调查的方法了解一批灯泡的寿命吗？思考：2、要了解长江中现有鱼的种类，你能用全面调查的方法吗？问题2某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？抽取一部分学生进行调查学习目标：1.了解抽样调查、总体、个体、样本和样本容量的

2、概念2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查，初步体会样本估计总体的思想.学习重点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查.10.1（2）抽样调查学习难点：对总体、个体、样本及随机抽样的理解.自主学习-形成概念认真阅读教材137页问题2这页结束，并完成学案1－4问题。要考察的全体对象.从总体中所抽取的那部分考察对象.总体中每一个考察对象.1.抽样调查:2.总体是:3.个体是:4.样本是:5.样本容量:样本中的个体的数目.从总体中只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．展示交流—明确概

3、念如果从某校2000名学生中随意抽取100名学生，调查他们对五类电视节目的喜爱情况，在这个问题中：总体是：；个体是：；样本是：；样本容量是：。全校2000学生对五类电视节目的喜爱情况每一个学生对五类节目的喜爱情况100名学生对五类节目的喜爱情况100试一试--理解概念收集数据的方法有_________和_________。全面调查抽样调查合作交流－深化概念小组组长组织引领小成员合作完成学案5-7题.全面调查和抽样调查的优点和缺点：统计调查考察范围调查结果调查的花费全面调查抽样调查信息全面准确全体一部分对总体的估计费时费力省时省力

4、（1）了解一批袋装食品是否含有防腐剂；（2）调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命；（3）了解某班学生“50米跑”的成绩；（4）调查一品品牌八宝粥各成份的比例（5）调查北京市民对雾霾的看法（6）调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品；抽样调查抽样调查抽样调查抽样调查全面调查全面调查选一选：活用概念下面问题中，应该做全面调查还是抽样调查？①总体中个体数目较少时；全面调查和抽样调查各适合什么情况？宜采用抽样调查的情况是：①总体中个体数目较多。②因客观条件限制无法对所有个体进行调查。③调查具有破坏性时。抽样调查思想是______________.

5、宜采用全面调查的情况是;用样本估计总体②要求情况真实、准确性高时；③调查结果有特殊意义时。三、讨论探究--如何抽取样本？请同学们阅读教材138页表上部分，思考讨论：1、问题2如果采用抽样调查，从2000名学生中抽取多少学生比较合适？又如何抽取呢？2、一个好的样本要满足哪两个条件？3、教材138页提供了抽取100名的方法，你认为合理吗？你还有更好的抽样方法吗？三、讨论探究--如何抽取样本？下面的抽取方法结果能反映全校学生的一般情况吗？1）调查学校初一年级的100名学生；2）调查每个班的女同学；3）从每个班中抽取1名学生进行调查；4

6、）选取每个班的一半学生进行调查；探究2、好的样本要满足哪两个条件？①样本容量要恰当；②样本要有代表性（总体中每个个体都有相等的机会被抽到）简单随机抽样的概念抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样．②从2000名学生中抽取尾号是8的100名学生。①从2000名学生中抽取能被5整除的100名学生；例如：3、教材138页提供了抽取100名的方法，你认为合理吗？你还有更好的抽样方法吗？这样做体现了什么数学思想?品尝一勺汤如何知道一锅汤的味道?如果觉得淡怎么办？四、观察分析--样本的处理观察

7、教材第138页表10-2，是某同学抽取样本容量为100的调查数据统计表。问题1：你可以用条形图和扇形图来描述表格中的数据吗？如何计算代表娱乐的扇形的圆心角大小？节目类型102030400新闻体育动画娱乐戏曲人数62229385①全校的2000名学生,最喜欢哪类节目？②全校2000名学生,对体育的最爱约占几人？问题2：从图表中可以看出什么信息？问题3：调查工作到此结束了吗？看图回答：个体总体样本抽样调查思想四、知识梳理—形成系统容量适合有代表性收集-整理描述-分析简单随机抽样你还学到了什么？估计要求课后作业课本141页第3题，14

8、3页第10题课后实践第139页下1、以下调查中适合做全面调查的是()A.班主任调查班级学生的出勤情况B.调查长江水的污染情况C.调查某种钢笔的使用情况D.中央电视台调查某节目的收视率A五、随机检测-提升技能2.下列调查中样本的抽取属于简单随机抽样吗？（1）在高中