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时间:2020-01-20
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1、双手掷实心球技术府谷县第二初级中学:王伟一、指导思想:贯彻新课程的基本理念,充分体现健康第一的指导思想,以学生为中心,通过讲解、示范,使学生基本掌握前掷实心球的动作要领,发展腰腹力量和上下肢协调用力的能力,体会合作学习的成功喜悦。二、教材内容分析:双手投掷实心球是初中体育教材的重要内容,是中考体育的重要组成部分。开展该活动的教学不需要占用更多场地,方便操作,能够激发学生学习的兴趣,有效地提高学生的腰腹力量和上下肢协调用力的能力。三、学情分析:九年级学生正处于青春发育期,争强好胜的心理与日俱增,对于新鲜事物的认知能力比
2、较快,注意力不集中,多数学生虽然能够很快理解动作,但是不规范,不正确的动作五花八门,因此,需要强化正确动作的同时,注意及时纠正错误的动作,避免在中考中出现不必要的失误。四、教学目标认知目标:使学生了解双手头上掷实心球的动作要领和用力顺序。技能目标:基本能够掌握双手头上掷实心球的动作要领,发展腰腹力量和上下肢协调能力。情感目标:培养学生对实心球的练习热情,并通过游戏培养学生齐心协力的团体意识五、教学重点难点:重点:蹬地、收腹、挥臂、拨指难点:上下肢协调配合用力六、主要教法、学法:采用讲解法、示范法,纠错法
3、、比赛法等学法:自主学习、合作探究七、教学过程七、教学流程(一)开始部分(3′)1.体育委员集合整队,报告人数。2.师生问好,考勤3.宣布本课教学内容,安排见习生。组织方法:××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△要求:队列整齐,精神饱满。(二)、准备部分:(10′)1.慢跑两圈2.徒手操(1)上肢运动4×8拍(2)肩部运动4×8拍(3)体转运动4×8拍(4)腹背运动4×8拍(5)压腿运动4×8拍(6)跳跃运动4×8拍3.专项准备活动双人压肩活动8×8拍(三)基本
4、部分:(24′)1.讲解双手正面投掷实心球的动作要领:两手十指自然分开把球放在两手撑,两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持,两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字,以保持球的稳定。两脚前后或者左右开立,上体适度前倾,稍抬头;重心下降,两手持球由后向前经头上掷出,抬头,挺胸,送髋,两腿伸直,收腹,抬体,挥臂扣腕拨指,抬头看球,球出手后,屈膝,收腹,降低重心,团身缓冲。2.练习掷实心球(1)学生徒手练习动作要领:两人一组合作练习,注意对方的动作方式方法,帮助同伴纠正动作。(2)学生持球练习:学生分为四排,左右
5、各两排,体操队形散开相对,相距15米左右,中间设置高2.5米左右标志线。首先听教师哨音,左边第一排首先统一掷球。右边第一排听哨音球。右边一排听哨音掷球,左边第二排听哨音捡球,以此推,进行练习。要求:动作舒展大方,练习时注意安全所有掷球、捡球全以教师哨音为准,不许单独持球练习。掷出去的球尽可能从标准线上方越过3.教法:(1)同学点评错误动作,教师总结。易犯错误:a.球摆动不到位,出手时机过晚,角度偏低。b.发力顺序错误,出手时总低头,影响出手角度。(2)动作规范的同学进行示范。(四)结束部分(3′)1.放松练习2.
6、小结本课3.通报下次课学习内容4.整理场地收拾器材5.师生道别八、生理负荷预计:练习密度:16%—20%平均心率:100—120次∕分场地器材安排:实心球24个课后反思:本课根据教学内容的特点和学生的身体条件,详细讲解示范实心球的投掷动作,激发学生学习的兴趣,但是没有安排身体素质练习,没有达到该课的练习密度,在以后的教学中合理安排身体素质练习,提高学生积极参与的热情。谢谢各位老师指正!
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