数学期末复习课件.ppt

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1、五年级上册数学期末复习一、认识负数二、多边形的面积计算三、认识小数四、小数加减法五、找规律七、小数乘除法（一）六、解决问题的策略九、小数乘除法（二）八、公顷和平方千米十、统计十一、简便运算学习目标：知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。一、认识负数0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。如果向东走40米记作+40米，那么向西走40米记作-40米.一些具有相反意义的量收入与支出盈利与亏损存入与支出高与低……亏损通常用（）表示。盈利通常用（）表示。负数正数在括号里填上合适的数。1.在足球比赛中，进两球，记作+2，那么失3球记作()。

2、2.在存折上记着-200元，表示()200元，记着+800元，表示()800元。-3支出存入认识负数练习题3.如果向东走500米记作+500米，那么-600米表示().4.水库的水位上升9厘米记作()，下降4厘米记作().向西走600米+9厘米-4厘米认识负数练习题把这些数填入相应的圈内。－5+1038－40－120+260正数负数认识负数练习题星期天,孟哲的妈妈在银行存入3500元记作＋3500元,那么－800元表示()支出800元认识负数练习题下面是小强家八月份的收入和支出记录表.请在“收支”栏中填上正数和负数.日期内容收支10日领工资1800元11日买生活用品240元15日缴水费3

3、7元、电费145元20日上辅导班交180元+1800-240-182-180学习目标：掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。根据三种图形的面积公式，在方格纸上画出图形。二、多边形的面积计算平行四边形的面积=底×高用字母表示为：S=ah1、平行四边形的面积公式是()2、已知平行四边形的面积和它的底，求它的高是()3、已知平行四边形的面积和它的高，求它的底是()面积=底×高高=面积÷底底=面积÷高三角形的面积=底×高÷2用字母表示为：S=ah÷21、三角形的面积公式是()2、已知三角形的面积和它的底，求它的高是()3、已知三角形的面积和它的高，求它的底是()面积=底×

4、高÷2高=面积×2÷底底=面积×2÷高梯形的面积=(上底+下底)×高÷2用字母表示为：S=(a+b)h÷2在下面的方格图上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都等于10平方厘米。（每个小方格是1平方厘米）5245423平行四边形底不变，高扩大2倍三角形高不变，底分成（上底+下底）画三角形：画梯形：210画三角形和梯形：固定高为2的画法.(如果三角形和梯形的高为2厘米,那么面积是10平方厘米,三角形的底或梯形的(上底+下底)就等于10厘米.23710×2÷2=10（平方厘米）（3+7）×2÷2=10（平方厘米）判断1、正数都大于0，负数都小于0。（）2、等底等高的两个三

5、角形,面积一定相等。（）4、面积相等的两个三角形,拼成的一定是平行四边形。（）3、平行四边形的底越长,面积就越大。（）√√××6、用木条做一个长方形框架,拉成一个平行四边形,围成的面积变小了。（）7、两个平行四边形的面积相等,它们的底不一定相等。（）5、两个三角形等底等高,它们的形状一定相等。（）×√√有一块平行四边形菜地，底40米，高25米。如果每平方米能收获7千克青菜。这块地一共可以收获多少千克青菜？先求平行四边形的面积：40×25=1000（平方米）1000×7=7000（千克）一个梯形果园，上底是12米，下底是18米，高是24米。种了60棵橘子树，平均每棵树占地多少平方米？(12

6、+18)×24÷2=360（㎡）360÷60=6（平方米）先求梯形的面积：买一块底是14米、高是8米的三角形钢板用去672元。这种钢板平均每平方米多少元？14×8÷2先求三角形的面积：=56（平方米）672÷56=12（元）根据计算面积的算式把相应的图形画完整。(4+3)×2÷24×24cm2cm4cm2cm3cm4cm2cm三、认识小数学习目标：理解小数的意义，会读、写小数；知道小数的数位名称及顺序，知道小数的计算单位及相邻单位之间的进率；理解并掌握小数的性质，会进行化简，能正确比较小数的大小；会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数，会根据要求用“四舍五入”法求一个小数的近似数

7、。每相邻两个计数单位间的进率是10。数位顺序表整数部分小数部分数位……千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位……计数单位……千百十一十分之一百分之一千分之一万分之一……一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……0.2=0.48=1.408=10210001408100481米=10分米1米=100厘米1元=10角1元=100分25角=元48厘米=米2.50.48小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”