《静电现象及其微观解释》课件1.ppt

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1、第1章第1节新知预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关读教材·填要点要点一要点二随堂检测归纳小结课下作业综合提升试身手·夯基础1．知道使物体带电的三种方式及其微观原因。2．知道电荷守恒定律，会用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。3．了解静电现象及其在生产、生活中的应用。[读教材·填要点]一、静电的产生1．产生静电的三种方式使物体带电的三种方式有起电、起电、起电，可用验电器来检验物体是否带电。2．静电感应导体因受附近的影响而带电的现象。摩擦接触感应带电体3．电荷的种类及其作用规律(1)物理学规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带，用毛皮摩擦过的橡胶棒带。(2)实验结果

2、表明：同种电荷，异种电荷。二、原子结构与电荷守恒定律1．原子组成原子核由带正电的和不带电的组成，核外有带负电的，通常原子的电子数与质子数，因此物体不显电性。正电负电相互排斥相互吸引质子中子电子相等2．电荷守恒定律电荷既不能创造，也不能消灭，只能从物体的转移到，或者从转移到。在任何转移的过程中，电荷的总量不变。3．物体带电(1)实质：物体由于受外界因素的影响，使发生转移，原子内的电子数与质子数。(2)结果：从整体上看，失去电子的物体带，得到电子的物体带。一部分另一部分一个物体另一个物体电子不相等正电负电[关键一点]三种起电方式尽管形式不同，但本质上都是相同的，都是电荷

3、(电子)的得失或转移，电荷本身并没有创造和消灭，电荷总量保持不变。三、静电的应用与防护1．静电的应用静电的应用有、静电喷雾、静电空气净化、静电氧化、、作物种子处理等。2．静电的防护(1)防止静电危害的方法之一是避免静电的积累，尽快把静电。如印刷车间内应保持适当的、油罐车车尾安装铁链、传送带上镀银等。(2)避免产生静电。如在可能的情况下选用不易产生静电的材料。激光打印静电灭菌导走湿度[试身手·夯基础]1．三种起电方式如图1－1－1所示图1－1－1答案：摩擦　感应　接触2.如图1－1－2所示，在带电荷量为＋Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B均放在绝缘支座上。

4、若先将C移走，再把A、B分开，则A________电，B________电；若先将A、B分开，再移走C，则A________电，B________电。图1－1－2答案：不带　不带　带负　带正3．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为()A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上，电中性的物体若缺少了电子带正电，多余了电子就带负电。由于毛皮的原子核束缚电子的本领比橡胶棒弱，在摩擦的过程中毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上

5、，缺少了电子的毛皮带正电。而正电荷是原子核内的质子，不能自由移动，所以A正确。答案：A4．人们在晚上脱衣服时，有时会看到小火花，并伴有叭叭的响声，这是因为()A．衣服由于摩擦而产生的静电B．人体本身是带电体C．空气带电，在衣服上放电所致D．以上说法均不正确解析：这是摩擦产生的静电现象，净电荷(人体和衣服上的)累积到一定程度产生放电现象。答案：A1．三种方式的比较2．静电感应与感应起电(1)静电感应：如用一个带电体去接近一个不带电的金属导体，带电导体上的电荷与金属导体内自由电子相互作用，使得金属导体近端出现异种电荷，远端出现同种电荷，且所带正、负电荷总数相等，这种现象

6、叫静电感应。(2)感应起电：如图1－1－3所示，当带负电的物体A靠近不带电的物体B时，B左端带正电，B的右端带负电。用手与导体B接触一下，负电荷被导走，B就会带正电(接地带电)，或者将B从中间一分为二。B的左端就带正电，右端带负电(分割带电)。利用静电感应的方法使物体带电叫感应起电。图1－1－3[名师点睛](1)感应起电成功的关键在于先分开两物体(或先断开接地线)然后再移去带电体。(2)感应起电只适用于导体，绝缘体因其无自由移动的电子而不会感应起电。1.如图1－1－4所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列哪种方法不能

7、使两球都带电？()A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒D．先使甲球瞬时接地，再移走棒图1－1－4[思路点拨]对感应起电方式必须有严格的操作步骤：靠近→分离→移走，这样才能使分离的两部分带上异种电荷。[解析]由于静电感应，甲球感应出正电荷，乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，所以A不符合题意；若先将棒移走，则两球不会有静电感应现象产生，所以不会带上电荷，B符合题意；使棒与甲球接触，则两球会因接触而带上负电荷，所以C不符合题意；若使甲球瞬时接地，则乙球上感应出的负电荷将被导走，再将棒移走，由于甲、乙