《假如》课件1.ppt

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1、你知道神笔马良的故事吗？假如读书要求：1、自己读课文，圈生字，标出节号。2、读准字音，不加字、不减字，难读的字借助拼音多读几遍。3、划出不懂的词。遥缩良泣食寻健康操良好遥远缩小寻找食物哭泣健康操场红红的太阳许多好吃的谷粒健康的身体快活地成长寒冷的北风缩着身子轻轻叹息不幸的朋友苦苦等待饿得哭泣小作者要用马良神笔给谁画什么？马良的神笔小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。我会读假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。小鸟呆在家里，苦苦等待，饿的哭泣。我会读假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许

2、多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。轻轻叹息苦苦等待（）转动（）记住（）出发（）升高慢慢牢牢纷纷渐渐西西坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕，默默流泪。当西西看到小伙伴们（　　）的时候，西西多么希望自己（），多么希望自己（）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西，画一双好腿，还他一个健康的身体。我会读假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，

3、在草地上游戏。4我会说我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给。我要给。树上的小鸟画许多好吃的谷粒不幸的朋友西西画一双好腿我当小诗人假如我有一枝马良的神笔，我会给，画。让。拓展活动：饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子荒凉的沙漠年迈的老人只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！