19会考复习课件学生实验一.ppt

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1、高中物理会考复习学生实验(一)实验主要内容：１．验证力的平行四边形定则２．练习使用打点计时器３．研究匀变速直线运动4．研究平抛运动5．验证机械能守恒定律6．探索弹力和弹簧伸长的关系7．用单摆测定重力加速度8．用油膜法估测分子的大小9．描绘小电珠的伏安特性曲线10．测定电池的电动势和内电阻11．练习使用多用电表测电阻12．练习使用示波器13．传感器的简单应用实验复习综述:实验的基本类型１．基本仪器使用型★练习使用打点计时器★长度的测量★多用电表测电阻力学电学★练习使用示波器２．基本物理量测量型★研究匀变速直线运动★用单摆测定

2、重力加速度★测定金属的电阻率★测定电池的电动势和内电阻电学力学实验复习３．验证物理规律型★研究平抛物体的运动★验证机械能守恒４．观察研究型力学★验证力的平行四边形定则★探索弹力和弹簧伸长的关系★描绘小电珠的伏安特性曲线★用油膜法估测分子的大小力学电学热学实验复习４．器材的选择分类:实验题题型分类１．仪器的使用２．实验原理的理解３．实验步骤的掌握５．电路的连接６．分析和处理数据步骤排序补漏或删除改错正确性可靠性准确性电路原理图实物连线图实验复习第一节、误差和有效数字1.误差:测量值与真实值的差异叫做误差。误差可分为系统误差和

3、偶然误差两种：⑵偶然误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的机会相同。减小偶然误差的方法：可以多进行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。2.有效数字：带有一位不可靠数字的近似数字，叫做有效数字。⑴有效数字是指近似数字而言。⑵只能带有一位不可靠数字，不是位数越多越好。⑴系统误差的特点是在多次重复同一实验时，误差总是同样地偏大或偏小。实验复习ⅰ不需要估读的仪器a．游标卡尺10分度—0.1ｍｍ20分度—0.05ｍｍ50分度—0.02ｍｍb.机械秒表c．电阻箱凡是用测量仪器直接测量

4、的结果，读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值（可靠数字）后，再向下估读一位（不可靠数字），这里不受有效数字位数的限制。间接测量的有效数字运算不作要求，运算结果一般可用2~3位有效数字表示。实验复习ⅱ、需要估读的仪器a.螺旋测微器—最小分度0.01mmb．电流表0—３A量程0—0.6Ａ量程c．电压表０—３V量程０—15V量程d．多用电表Ａ、测量值越大，误差越小。Ｂ、除多用表测电阻外，其余物理量，读数越靠近满偏，误差越小。量程的选择原则注意实验复习测长度游标卡尺螺旋测微器第二节基本仪器的使用一、长度的测量刻度尺01234

5、5678910实验复习使用刻度尺进行测量时应当注意：（1）要根据测量对象和要求选择量程和准确度合适的刻度尺；（2）使用刻度尺时，要使尺的刻度线贴近被测量的物体，这样才容易看清物体的边缘跟尺的哪条线对齐．刻度尺在被测量物体上的位置不能歪斜；1．刻度尺的正确使用和读数实验复习（3）因为刻度尺的端面常被磨损，所以刻度尺的零刻度线不一定选作测量时的起点，可以在尺上选取某一刻度线作为测量的起点；（4）读数时视线应当与刻度尺垂直，并使被测物体的边线。视线重合在一起；（5）读数时必须估读出刻度尺最小刻度的下一位；（6）记录测量结果时，必

6、须在数据后面跟上单位；（7）为了减小测量误差，可以多次测量取平均值．1．刻度尺的正确使用和读数实验复习2、游标卡尺的主要部件和使用主尺游标制动螺丝实验复习A、游标卡尺的构造B、游标卡尺的使用——测外径实验复习——测内径B、游标卡尺的使用实验复习主尺游标——测孔深B、游标卡尺的使用3．游标卡尺的读数原理与方法游标长9毫米刻10格，每格9/10毫米即：游标与主尺每格相差1/10毫米a、游标10等分刻度实验复习主尺右移0.2mm01234主尺右移0.1mm01234向右移0.1mm，第一条刻度线对齐向右移0.2mm，第二条刻度线

7、对齐实验复习第N条刻度对齐，表示移动N个0.1mm主尺01234右移0.8mm主尺01234测量值=主尺整毫米数+游标N线×0.1mm实验复习测量值：11mm＋7×0.1mm=11.7mm01234010例如：测量值：0mm+8×0.1mm=0.8mm010实验复习读数练习：670510A.mm12130510B.mm63.4123.9实验复习b、游标20等分刻度游标长19毫米刻20格，每格长（19/20）毫米即：游标与主尺每格相差1/20毫米主尺游标0102001234测量值=主尺整毫米数+游标N线×1/20mm实验复习

8、c、游标50等分刻度游标长49毫米刻50格，每格（49/50）毫米即：游标与主尺每格相差1/50毫米主尺游标010203040500123456测量值=主尺整毫米数+游标N线×1/50mm实验复习读数练习：3401020C.mm151601020D.mm25.25145.50实验复习读数练习：E.mm0