山林的呼唤(自主学习)1.ppt

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1、培养音乐的耳朵听一听，回答问题：这首乐曲是谁的作品？曲名是什么？演奏乐器是什么？伴奏乐器是什么？认一认，他是谁？尝试着去了解他的生平。点击并阅读听一听，回答问题：这首乐曲是谁的作品？曲名是什么？演奏乐器是什么？伴奏乐器是什么？马思聪《思乡曲》，演奏乐器小提琴，伴奏乐器钢琴。交响组曲《山林之歌》交响组曲《山林之歌》：作品以云南山区民歌为素材，溶入了作者对所经历山林生活的深刻体验和种种感受。这部交响组曲为标题性音乐，有5个乐章。1、《山林的呼唤》2、《过山》3、《恋歌》4、《舞曲》5、《夜》山林的呼唤重点学习：山鬼的故事若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。乘赤

2、豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。表独立兮山之上，云容容兮而在下。杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予？采三秀兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓。怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏，君思我兮然疑作。雷填填兮雨冥冥，猨啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。阅读并思考：能否说出诗歌的大意？点击阅读聆听《山林的呼唤》，思考、讨论并回答：请你描述山神的情绪起伏变化及山林自然环境的变化。山神：________________________________自然环境：________

3、____________________曲式结构：____________________________曲式结构：再现AAB山神：高兴——期待——焦虑——愤怒——平静自然环境：清新幽远——神秘空旷——乌云密布雷电交加——宁静你能感受到山神的情绪起伏及山林中的环境变化吗？聆听并哼唱《山林的呼唤》各主题，完成表格：填入正确的序号乐器音色A（呈示部）＿＿＿Ｂ:b+c+b'（中部）＿＿Ａ＇（再现部）＿＿＿你认为A与B的不同，除了乐器之外，还有什么要素明显不同？１２３延伸听赏《夜》，对比《山林的呼唤》，完成表格：《山林的呼唤》《夜》相同之处感受主奏乐器乐器的音色曲式结构《夜》说出乐器的名称课

4、外知识拓展、思考：西洋乐器的分组？音乐有哪些基本要素？聆听各段音乐，完成表格。乐段名称正确的音乐序号《山林的呼唤》A《山林的呼唤》b《山林的呼唤》c《山林的呼唤》b'《山林的呼唤》A'《过山》《恋歌》《舞曲》《夜》点击阅读点击阅读