多变的天气说课稿.ppt

《多变的天气说课稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一节多变的天气第三章天气与气候说课的内容多变的天气教学方法教学过程教材分析学情分析教学目标教学重难点一、教材分析人教版七年级上册第一章地球与地图第二章陆地与海洋第三章天气与气候第四章居民与聚落第五章发展与合作二、学情分析不足：知识储备认识水平有限个性：好奇心强乐于探索知识基础：日常生活的积累Students三、教学目标过程与方法1.联系生活实际，感受天气对生产生活的重要性2.通过多媒体，让学生联系了解天气预报的制作过程情感态度与价值观1.引导学生从现实生活经历出发，认识到天气与人类生产生活的联系，养成收听天气预报的习惯。2.关注身边生活中的地理，提高学生

2、学习地理的积极性知识与能力1.了解天气特点，正确使用天气术语2.识别常用天气符号，能看懂简单天气图四、教学重难点教学重点：天气与气候的区别，识别常用的天气符号教学难点：识别天气符号，风向标的判读五、教学方法角色扮演法多媒体辅助教学法读图分析法提问法讲授法六、教学过程导入新课2min讲授新课33min小结新课3min布置作业2min40min天气与气候的概念及其特点ContentTitleContentTitle天气符号的识别天气预报的判读授课思路导入新课教学过程我先和同学们谈谈今天的天气怎么样以及最近一周的天气状况，这样的天气适合做什么事情，然后引入今天学

3、习多变的天气。教学过程新课讲授天气晴教学过程天气风教学过程天气暴雨教学过程天气雪教学过程天气（weather）：一个地方短时间内的大气状况。天气的特点：①短时间，多变化②同一地方不同时间，天气不同③同一时间不同地方，天气不同教学过程气候（climate）：一个地方多年的天气平均状况。气候的特点：相对稳定短时间多变天气：长时间稳定气侯：教学过程教学过程说说下面词语，哪些是表示天气？电闪雷鸣；四季如春；冬长夏短；风和日丽；现在正在下雨；今天很闷热、这几天阴雨连绵；今天晴转阴，偏北风，风力3~4级，局部地区有阵雨，最高气温22度，最低气温13度。√√√√√教学过

4、程天气与我们的生活息息相关天气与交通天气与健康天气与农业天气与战争天气与体育天气与旅游ABCDEABCDE教学过程播放一段天气预报的视频，让学生得出天气预报中包含哪些要素？阴晴(阴天晴天多云)风（风力风向）气温降水考考你的记忆力你真棒！教学过程风杆风尾每一道风尾代表风力2级风杆与风尾一起指示风向北风6级教学过程风力8~12级时用风旗表示教学过程北风（4级）东风（6级）南风（2级）西风（5级）东北风（8级）东南风（10级）西南风（12级）突破难点教学过程绿色表示陆地蓝色表示海洋白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方

5、一般是阴雨区。突破难点板书设计第一节多变的天气一、天气及其影响1.天气概念：短时间内的大气状况特点：短时间、多变2.气候概念：多年的天气平均状况特点：长时间、稳定3.天气对我们的影响二、明天的天气怎么样1.天气预报的制作过程2.天气符号的识别以及天气预报的判读ThankYou!www.themegallery.com