大班冲刺家长会.ppt

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1、大班家长会家园携手做好孩子入学前的冲刺准备大班教育的重要性1、孩子的年龄特征：自制力加强学习兴趣日渐增长需要有成功的感受开始有竞争意识。2、知识面的无穷尽：喜欢对身边的人、事、物发表自己的一切看法，参入性的表现突出了孩子的成长，追求被人认可，生活经验的积累开始应用了，满足他们对知识的追求是家长一门新课题。学习习惯的良好加上智商是孩子学习成功的重要因素之一3、学习习惯培养的至关重要----它高于知识性东西掌握的多少高于学习时间长短的多少高于听父母话的多少高于培优多少向家长推荐------四步学习法：第一步认真思考，下定决心；第二步立个计划，勉强去做；第三步养成习惯，变

2、潜意识；第四步发现趣味，乐在其中爱因斯坦曾经说过：每个孩子生下来都是天才，往往是错误的教育扼杀了孩子的天赋。《教育纲要》大班语文下学期教育内容1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。2、能熟练自如地运用普通话选用多种词汇和句型来表达自己的意愿，用语文明礼貌。3、具有初步的改编故事技能。4、能独立看懂图书或图片的主要内容，合理想象画面未表现出的情节，对话及人物内心活动，能用描述性语言，较连贯、完整、有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能积极主动多角度思考问题，勇于提出问题。6、能与同伴进行协商、讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。大班数学下学期教学内容1

3、、认识时钟、日历，体会时间的周期性、相对性和不可逆性，理解现在、过去、未来和将来的含义。2、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。3、掌握10以内数的组成及加减运算，会自编简单的应用题。认识长方体、圆柱体、球体等，初步了解面与体的关系。4、运用多种方法对物体进行测量和记录。了解长度守恒、体积守恒及物体等分，知道整天与部分、部分与部分之间的关系。本学期大班教育教学情况汇报语言1、已完成学习了单韵母6个，声母21个（还差y.w）2、孩子们学会了自己尝试着拼读音节，拼读书上的词语和句子。3、做过声调操，会正确认识声调。4、会看图讲故事、会续编故事，并能从各种故

4、事中明白一些道理。5、会说绕口令、会扩句缩句。会念儿歌、会角色表演。6、一月份我们将重点学习y.w，并加强拼读练习。数学：1、学习了排序、分类。2、已会看物写数字。3、能看图比较数和量，并能做简单的加减练习。4、学习了认识了各种各样的图形及变换等等。5、能在游戏中感知学数学的乐趣。6、一月份我们将重点学习数的形成。珠心算1、大一大二：会六笔两位数一位数的不进位加减，会四笔两位数进位加2、提高班：会四笔三位数两位数的加减（达到了玖级考级水平，少数孩子达到了捌级水平），会两位数乘一位数3、一月份将学习多笔三位数加减、三位数乘一位数4、教学形式：教学中我们老师采用故事、儿

5、歌、游戏等形式寓教于乐，孩子们在玩中学、学中练，达到了良好的教学效果。在讨论交流中完成----作业下学期大班教育教学总体计划1、完成10以内加减法和加减法混合运算；2、语言重点放在字、词、句的掌握和应用上。3、拼音教学照顾大多数，完成简单的拼读学习。4、强化学习习惯的要求和培养5、加强体能训练，提高孩子身体适应能力。6、多进行社会常识的学习，扩大孩子是知识面和扩散思维，激发学习兴趣。关于开设幼小衔接冲刺班的设想目的：1、结合我国教育现状，根据近几年我园追踪毕业生情况的分析，加大毕业班学习内容的分科训练。2、让毕业生自信、顺利进入小学。3、为孩子小学学习打下坚实基础。

6、总体安排以单元为单位，以一个类形切入，突出重点，然后逐渐扩大，涵盖入学前的每个知识点，让孩子在循序渐进，反复提高的学习过程中逐步巩固知识。单元分：基础训练、综合测试基础训练综合测试“基础训练”注重对基础知识的测试，有利于幼儿巩固基础知识;“综合测试”注重对知识综合运用能力的考核，有利于培养幼儿综合运用知识的能力。基础知识的巩固能促进综合运用知识能力的提高，综合运用能力的考核能进一步的促使幼儿去巩固基础知识，两大部分相辅相成，互为补充。基础训练综合测试开班设置：1、拼音加强班：直读音节；整体认读音节；前鼻音；后鼻音，自我拼音识字。2、语文班；看图写（说）短文，组词、组

7、句；正义词、反义词；3、社会常识内容的掌握开班设置：数学加强训练班：1、20以内加减法的混合计算；2、几何图形的特征学习；3、应用题的自编训练；4、数学智慧题训练让孩子快乐的从起跑线开始成长！