《百冲刺家长会》ppt课件

《《百冲刺家长会》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、与孩子一同备考我该为孩子备考做些什么？把问题留给智慧，把微笑带给孩子。高中家长三层境界：第一层境界：衣食父母第二层境界：支持班级工作的父母第三层境界：积极备考的父母第一层境界：衣食父母没有安排好孩子的家庭生活，更不能安排好孩子的学习生活。早上不吃饭在外面买早饭迟到睡过头了生病　尤其是休息期间生病不锻炼身体生活习惯　乱丢垃圾　吃零食校服生活安排没有良好的作息规律！1、学会休息，学会学习—遵守自然规律，切记“物极必反”！2、抓住现行的作息制度，养足精神，可以减少非智力因素失分！高效课堂、高效自习！家长三种境界：衣食父母支持班级工作的父母

2、家长三种境界：衣食父母支持班级工作的父母午休　第五节晚自习孩子随意请假、旷课　手机家长替孩子撒谎　从不与老师沟通以不舒服为理由　坐不住　请假在家复习的家长三种境界：衣食父母支持班级工作的父母积极备考的父母期望太高，拖垮自己抱憾终身确定各个阶段的目标(1)一轮复习的目标是基础能力过关考生应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标（2）二轮复习的目标是综合能力突破一检、二检目标　月考、周测目标　　高考目标人生目标激发和调动，绝不是整天唠叨和发号施令。调动和激发孩子积极性的方法很多。积极备考的父母2、高三进度心中有数复习过程时间指导思想一轮复

3、习开学到春节前抓基础抓到点二轮复习春节之后到五一提能力提到位三轮复习五月一个月练题感练最佳自主复习高考前理思路调心态点线面高考备考思路确保轮清层次梯度明一轮夯基不留盲点夯得实二轮提质突出重点提得快三轮飞跃突出感觉飞得高认识高三爆发期爆发期：三个月（3、4、5月）高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃，三轮是状态的调整，是高考的关键月！一批曾经不够努力的学生都将发起高考前的冲击，学习成绩将大幅度提升。一批成绩优异的同学在后期，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！家长

4、不妨多跟老师沟通，了解孩子的学习状态，包括各科成绩和知识的掌握情况等，有针对性地采取提示和建议的方式与孩子交流。平时的进度每周的计划假期、周日的作业3、教育孩子学会做人吃苦感恩负责任守纪不影响他人4、做孩子的心理疏导师1、考好了，怎么办？如果您的孩子这次“一检"成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！"

5、这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！2、没有进步，怎么办？作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？3、考砸了，怎么办？事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己“孩子这次考

6、砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！"所谓塞翁失马，焉知非福啊！要信任孩子、鼓励孩子：如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。100天，不算长也不算短，高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。100天，每天解决一个疑难，就会弄懂100个难题；100天，每天纠正一个错误，高考中就少犯100个错误；……100天，完

7、全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹！孩子们的心理问题（1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。（2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。（3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。（4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。孩子们的心理问题(5)悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分

8、紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。(6)贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。孩子们的心理问题（7）焦虑