大辛庄完小 闫淑敏 16《能干的钟点工》(s)版.ppt

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1、后河镇大辛庄完全小学闫淑敏钟点工打扫家务帮忙脚底吸尘器胳膊滑稽笨拙怪模怪样情不自禁井然有序一尘不染“啊！”汤姆情不自禁地叫起来，“妈妈，快来看哪！咱们家来了个机器人。”“它是钟点工，来帮咱干家务活的。”妈妈说。“是吗？”汤姆仔细打量着这个机器人。打量这个机器人钟点工的外形是怎样的？请用“~~~”画出有关的语句，然后读一读。机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

2、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我的好朋友叫＿＿，他个子＿＿，有＿＿的眼睛,＿＿的鼻子,＿＿的嘴巴。你能用这样的方法来介绍一下你的好朋友吗？“你好，我能进屋

3、吗？”机器人突然说起话来。汤姆吓了一跳，连忙点点头。机器人走进屋子，开始打扫房间。突然选词填空。突然果然1.机器人（）说起话来，把汤姆吓了一跳。2.雷奈克照着男孩儿说的试了试，（）听到了沿着木板传过来的声音。突然果然动脑想一想：1.请同学们默读第7、8自然段，用“＿＿”画出机器人做的事情。2.同桌交流：①用“先＿＿，再＿＿，接着＿＿，然后＿＿，最后＿＿。”来说说机器人能做什么。②你从哪些句子中看出它能干？汤姆悄悄地观察机器人的举动。它正在擦窗户。只见它稳稳当当地站在窗台上，手指灵活自如，胳膊还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。汤姆都看呆了。机器人擦

4、完窗户，又把每个房间都收拾得井然有序，还用装在脚底下的吸尘器把地毯打扫得一尘不染。接着，又用神奇的手臂疏通了下水道。临走前，它还当了一回割草工，把汤姆家门前的草坪修剪得平平整整。汤姆真是佩服极了。机器人先______，再________，接着________，然后___________，最后__________。擦窗户收拾房间打扫地毯疏通下水道修剪草坪的时候，先______，再________，接着________，然后___________，最后__________。课堂练习一、找朋友，连一连。情不自禁形容整齐的样子井然有序抑制不住自己的感情

5、一尘不染环境非常整洁二、阅读短文，回答问题。机器人机器人是人类自己发明创造的一种特殊“机器”。随着机器人的发展，越来越多的领域引进机器人。他们可以帮助人类做人类自己不敢做的事情。例如有一种机器人就不怕火，温度即使高达3000℃，它也能安然无恙。现在科学家对机器人进行更加精细的改造，使它具有高智能化。相信在不久的将来，机器人会对人类做出更大的贡献。下面的说法对吗?把你认为正确的打“√”，错误的打“×”。(1)机器人不是人，而是人类发明的一种特殊“机器”.()(2)机器人比人类聪明，能干。()(3)机器人可以帮人类做许多事情。()你们还知道哪些机器

6、人？它们能干些什么呢？福娃机器人安保机器人翻译机器人机器人分为仿人机器人，轮式机器人，爬行或者蠕动机器人，机械臂。机器人真能干，我们也要学习很多的科学知识，将来为我们国家服务。同学们，展开你们想象的翅膀，想一想，你想发明一个什么样的机器人？布置作业：回去之后你们把这位能干的钟点工介绍给你的家人吧！