《顶桔子游戏》.ppt

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1、想吃我吗？赏游戏哎，累死我了！桔子小弟，你在哪啊?我的眼珠都要转到头顶上了，怎么还不见你那迷人的身影呢？哼，我奶奶最厉害呀！“哈哈……”我们玩得可欢了！桔子大姐，我求求你了！你可千万别掉下来！瞧，俺的平衡性好吧！哇！好厉害啊！他好像一只展翅高飞的雄鹰啊！鼓掌！顶桔子游戏玩游戏观察要求看到了什么？听到了什么？想到了什么？1.你是怎么做的？又是怎么想的？2.同学们是怎么做的？哪位同学让你印象最深？顶桔子比赛第一轮游戏规则：同学们把桔子放在头顶，听老师口令，完成相应的动作，如果头上桔子掉地的话，便淘汰出局。第一轮游戏规则：同学们把桔子放在头顶，

2、听老师口令，完成相应的动作，如果头上桔子掉地的话，便淘汰出局。顶桔子比赛第一轮游戏规则：同学们把桔子放在头顶，听老师口令，完成相应的动作，如果头上桔子掉地的话，便淘汰出局。第二轮游戏规则：剩下的头顶、两只手背各顶一个桔子走，最后谁剩的桔子多，谁就胜利。说游戏1.你是怎么做的？又是怎么想的？2.同学们是怎么做的？哪位同学让你印象最深？请你详细说说当时同学们说了什么（语言）？做了什么（动作）？你想到了什么（心理）？回忆精彩瞬间词语超市描写神态、动作和场景的词语神态洋洋得意神采飞扬目瞪口呆忍俊不禁大吃一惊自信满满神情沮丧没精打采争先恐后口若悬河

3、前俯后仰哈哈大笑跃跃欲试雄鹰展翅摇头晃脑哇哇直叫小心翼翼手忙脚乱心急如焚心花怒放喜出望外迫不及待乐不可支大失所望动作心理游戏开始了，我站得笔直，小心翼翼地把桔子放在头顶上，生怕它会从我的头顶上滚落下来，我恨不得把眼珠转到头顶上看着桔子。老师要我们蹲下。我慢慢地蹲了下来。哎呀，我头上的桔子好像和我过不去，一溜烟滚了下来。“预备……”一声令下,XX同学/我。第一轮我立马挪动起来，为了保持平衡，我微微打开双臂。每走一步我都在心里念着：桔子大哥，你可千万要坐稳啊，别摔了下来。再看看对手，他抿着嘴，眼睛斜视着脚下，生怕摔倒的样子，他每走一步，头上的

4、桔子也跟着摇晃起来，我偷偷地乐着：快掉下来，快掉下来。不好，我感觉头上的桔子晃动了几下，惨了，它要滚下来了，我赶忙去接住它，可为时已晚，“砰”它还是摔破了皮，一股桔子香味飘在教室里。第二轮最激烈的比赛开始了，我像稻草人一样，打开双臂，一动不动地站在那，等待老师把桔子放到我的头顶和手背上。这下可比上几轮难多了，我不敢轻举妄动，小心翼翼地移动着小碎步，调皮的桔子在我的手上坐不住了，摇动着它的小脑袋，我被迫停下脚步，安慰起它们：“乖，要听话哦，等我胜利了，我就放了你们。”它们好像听懂了似的，不再摇头晃脑了。可当我刚刚迈开脚步，它们又开始了新的舞

5、蹈……。写游戏把你印象最深刻的片段写下来，简单写写你自己的感想。写作要求好标题也可以为文章加分哦，快来秀一秀你的作文标题吧，说说你拟的题目好在哪里。1.可以玩的桔子（桔子不只可以用来吃，还可以玩？设置悬念，勾起了读者的好奇心，不错哦。）2.“顶桔子”的学问（从一个小小的游戏中领悟到了“学问”，真不简单呢。）3.与众不同的桔子（作者笔下的桔子有何独特之处呢？真是吊足了读者的胃口呀。）我来拟个好题目题目大全《有趣的游戏》《有趣的顶桔子》《顶桔子大战》《我顶，顶，顶》《调皮的桔子》《小小游戏欢乐多》开头：开门见山/声音/疑问/倒叙中间：最精彩的

6、部分（你是怎么做的，同学们是怎么做的，你又是怎么想的？过程中有没有什么特别好玩的是？）结尾：感受式/自然式、悟理式开门见山：今天我在作文课上老师带我们做了一个有趣的游戏——顶桔子。想知道我们是怎么玩的吗？那就让我来告诉你吧。声音式：只听“呵呵”、“哈哈”教室里传来一阵又一阵大笑声，这到底是怎么回事呢？那就请你跟着我往下看吧。提问式：你玩过“顶桔子”的游戏吗？今天，我们班的作文课上就玩了一回，可真是好玩极了！妙开头感受式：这样的游戏可真是有趣极了，真想天天都这么玩儿！自然式：在大家的阵阵欢呼声中，“顶桔子”游戏结束了。我还久久地沉浸在精彩的

7、比赛之中。悟理式：这个游戏不仅好玩，还让我明白了不管做什么事情，胆大、心细才能取得最终的成功。好结尾1.我把桔子捏了捏，自言自语说：“桔子啊桔子，也不知你上了保险没有。”说着，我就把桔子随随便便地往头上一放，桔子滚了下来，又放，又滚了下来，好像桔子和我较上了劲似的。还是小心使得万年船啊，我也认真了起来，小心翼翼地把桔子放在了自己头上，然后一步一步地往前走。一个不小心，桔子差点掉了下来，吓得我一身冷汗。虚惊一场，还好，还好，我拍着胸口，暗自庆幸。“掉下去！掉下去！”同学们开始起哄了，我一大意，头一摇，桔子立马掉了下来，真是大意失荆州啊！精彩

8、片刻2.“预备”一声令下，两位选手的脑袋上立马多出了一盏小灯笼，我看了不禁一笑。桔子似乎也在对我笑：“嘿嘿，今天我的待遇不一样了吧。”“开始”，两个同学立马挪动脚步前行，他们互不相让。只见那个