分数除法练习课.ppt

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1、分数除法练习课【学习目标】【学习重点】1会利用找、画、列、解四步法解决分数除法应用题。2.明确解题规律：将比一个数多（少）几分之几转化成是一个数的几分之几解决问题。3、尝试用算术方法多种方法解决问题通过抓关键句对题意进行分析，并根据求一个的几分之几就是用这个数×几分之几列数量关系式。一、复习巩固知识点：求一个数的几分之几就是用这个数×几分之几步骤①找准单位“1”②画线段图③列数量关系式④解答解答分数应用题的关键是抓关键句（含有分率的句子），找准单位“1”,根据句子分析谁（单位“1”）的几分之几是谁，然后列数量关系式，并解答。单位“已知”直接用乘法，未知用

2、方程作业重点讲解-课时练P32达标1题女生人数比男生多，应当把（）人数看做单位“1”。（）人数是（）的。女生人数相当于男生人数的（）。分析：关键句是女生比男生多，含义：女生比男生多的人数占男生人数的。单位“1”是男生人数，平均分成12份。女生比男生多的占这样的1份。线段图：男生女生女生是13份，男生是12份，女生占男生的（）女比男多课时练P33最后一题我国幅员辽阔，东西相距5200km，东西距离是南北的。南北相距多少千米？答：南北相距5500千米。人造地球卫星的速度大约是8千米/秒，相当于宇宙飞船速度的。宇宙飞船的速度大约是多少？答：宇宙飞船的速度大约是

3、11.4km/s。在通常情况下，体积相等的冰的质量比水的质量少。现有一块重9kg的冰，如果有一桶水的体积和这块冰的体积相等，这桶水有多重？解：设这桶水重xkg。答：这桶水重10kg。解决问题的关键一、读懂题目，提取关键信息和要求的问题。二、抓关键句，含有分率的句子。三、找单位“1”，如果是多（少）几分之几的话，另一个量就是占单位“1”量的1+（-）几分之几。四、根据求一个数的几分之几用乘法列数量关系式。五、分析数量关系式中已知和未知的量分别是谁。六、如果单位“1”已知，直接用乘法计算。如果单位“1”的量未知，用方程或除法计算。