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时间:2020-01-19
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1、比一比(高矮、长短)学习目标:1、养成学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有数学。2、学生体会到长和短也是相对的,进一步建立比较的意识。在比较的过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论,差别不明显的,就要利用数量进行刻画,再比较。3、学生在不同的解题策略过程中,选择自己认这最为适合的方法,培养学生的优化意识。教学重、难点:在比较过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论;差别不明显的,就要利用数量进行刻画再比较。活动一你发现了什么?你能用一句话完整的话来描述它们呢?活动二:长短长、短长、短长短一般要把比的几个物体的一端对齐。活动三:请每个小朋友拿出自己的两只小手比一
2、比,看一看你又发现了什么?一样长谁高,谁矮?高矮活动四:独立思考:我也会比较:第5页的第1题―第4题课堂小结:今天我们学会了什么?
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