初中美术课件人美版《中国画的形式美》.ppt

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1、中国画的形式美一、中国画的形式美大小横竖不同的画幅中，通过构图将点、线、形、色等形式因素，按表现需要有规律地组合起来所呈现的多样统一的美感。中国画形式美因素二、1、形象之美2、笔墨之美3、色彩之美4、章法之美一、形象之美思考与讨论：形象指什么？中国画中的形象大致分为几大类？形象对于画面有什么意义？形象是画面所表现的物象，是中国画的基础，讲究“以形写神”。借动物、植物或人物形象来抒写画家的内心情感，表达一种意境。充分运用毛笔的性能，驾驭墨与色在宣纸上的渗化效果，表现不同物体的形状、质感、量感，塑造出生动完美的艺术形象，这种综合性的技巧在中国画中统

2、称笔墨。它最能体现中国画的形式美和思想，是中国画造型的基础。中国画以线造型，墨分五色，以行笔的快慢、顿挫、提按与墨色的干、湿、浓、淡、枯、焦等，干湿、巧拙、涩畅互相交替使用，虚实相生。二、笔墨之美思考与讨论：1、《太行丰碑》这幅中国画的笔墨的运用有什么特点？（墨色、色彩方面）这些特点有何意义？2、通过形象、笔墨表现了画家的什么情感？墨色浓重而有山石的质感，与留有宣纸白色的山石形成对比，仿佛是歌颂大自然神奇力量的交响曲。夸张了山形的碑铭感，崇高感和山的重量感，使这如碑之山顿生神采。展示了太行山的大气、野气以及朴实无华的美，以此象征博大的民族精神。表现

3、了画家对革命烈士们的缅怀，和对太行山的热爱之情。中央美术学院教授贾又福《太行丰碑》思考与讨论：1、《露气》这幅写意国画作品的用色与用墨有什么特点？符合构图形式要素吗？2、画面“以形写神”，通过笔墨的挥洒，画出了一个什么景象？传达了画家怎样的思想感情？（可借用文学诗词）这幅国画用色很少，多是原本墨色的浓淡变化，借笔墨表现画面。画面中画家遵循了构图需要的形式要素，即点、线、形、色。画家借荷花与荷叶、水草的形，通过酣畅淋漓的笔墨点出了清露弥漫的气氛。传达了作者要求自己“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。三、色彩之美思考与讨论：1、中国画的色彩和笔墨的结合形成

4、的不同画法，分为哪些种类？白描水墨淡彩重彩没骨勾勒填彩中国画的色彩很有特点，与笔墨结合起来，构成了中国画独特的民族特色，使之成为东方绘画的代表，是世界绘画重要的品种之一。泼墨泼彩四、章法之美思考与讨论1、什么是中国画的章法？2、中国画的章法包括哪些内容和形式？在大小、方圆、长短不同的形制中，合理安排物象在画面中的位置、主次、疏密、节奏等，还包括画面中的题款与印章，综合起来叫做章法。中堂条幅（条屏）人物四条屏花鸟四条屏立轴手卷册页扇面（折扇、团扇）斗方题款印章阳刻阴刻通过体验中国画的形象、笔墨、色彩、章法的美感，使我们能够运用形式美因素和法则，探究中

5、国画的综合性，对中国画有了进一步的认识和理解。感悟到具有高度文化内涵的中国画精髓，更加热爱祖国的民族艺术。小结：思考与评析问题：中国画形式美的综合艺术性表现在哪些方面？表现在中国画是诗词（诗）、书法（书）、绘画（画）、篆刻印章（印）相结合的一门综合艺术。课后练习作业：1、通过学习本课内容，你认为学习中国画需要一个人应具备哪些文化知识和修养？2、用已学过的中国画表现方法，试作一折扇或团扇，并加盖或添画印章。