《中国画的形式美》课件.ppt

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1、中国画的形式美图1是《万山红遍》，它的作者是谁？图2《溪山行旅图》，它的作者是谁？图3作品《江山如此多娇》这幅作品的作者又是谁呢？（1）（2）（3）一、中国画的形式美中国画的形式美是指在大小横竖不同的画幅中，通过构图将点、线、形、色等形式因素，按表现需要有规律地组合起来所呈现的多样统一的美感。二、国画形式美因素1、形象之美2、笔墨之美3、色彩之美4、章法之美一、形象之美思考与讨论：形象指什么？中国画中的形象大致分为几大类？形象对于画面有什么意义？形象是画面所表现的物象，是中国画的基础，讲究“以形写神”。借动物、植物或人物形象来抒写画家的内心情感，表达一种意境

2、。充分运用毛笔的性能，驾驭墨与色在宣纸上的渗化效果，表现不同物体的形状、质感、量感，塑造出生动完美的艺术形象，这种综合性的技巧在中国画中统称笔墨。它最能体现中国画的形式美和思想，是中国画造型的基础。二、笔墨之美思考与讨论：1、《太行丰碑》这幅中国画的笔墨的运用有什么特点？（墨色、色彩方面）这些特点有何意义？2、通过形象、笔墨表现了画家的什么情感？墨色浓重而有山石的质感，与留有宣纸白色的山石形成对比，山顶渲染了朱红色表现逆光，既有动势又有层次。夸张了山形的碑铭感，崇高感和阴面山的量感，使这如碑之山顿生神采。表现了画家对革命烈士们的缅怀，和对太行山的热爱之情。中

3、央美术学院教授贾又福《太行丰碑》思考与讨论：1、《露气》这幅写意国画作品的用色与用墨有什么特点？符合构图形式要素吗？2、画面“以形写神”，通过笔墨的挥洒，画出了一个什么景象？传达了画家怎样的思想感情？（可借用文学诗词）这幅国画用色很少，多是原本墨色的浓淡变化，借笔墨表现画面。画面中画家遵循了构图需要的形式要素，即点、线、形、色。画家借荷花与荷叶、水草的形，通过酣畅淋漓的笔墨点出了清露弥漫的气氛。传达了作者要求自己“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。三、色彩之美思考与讨论：1、中国画的色彩和笔墨的结合形成的不同画法，分为哪些种类？白描水墨淡彩没骨勾勒填彩重彩中国画

4、的色彩很有特点，与笔墨结合起来，构成了中国画独特的民族特色，使之成为东方绘画的代表，是世界绘画重要的品种之一。四、章法之美思考与讨论1、什么是中国画的章法？2、中国画的章法包括哪些内容和形式？在大小、方圆、长短不同的形制中，合理安排物象在画面中的位置、主次、疏密、节奏等，还包括画面中的题款与印章，综合起来叫做章法。条幅中堂手卷立轴扇面（折扇、团扇）框裱课堂练习练习：1、用已过学过的中国画表现方法，试作斗方一副，并加盖或添画印章。2、简述欣赏中国画的心得体会。课堂小结与作业：小结：通过体验中国画的形象、笔墨、色彩章法的美感，使我们能够运用形式美因素和法则，探索

5、中国画的综合性，对中国画有了进一步认识和理解。感悟的具有高度文化内涵的中国画精髓，更加热爱祖国的民族艺术。作业：自己创作一幅中国画作品，注意其形式及印章。板书设计：《中国画的形式美》一、形象之美二、笔墨之美三、色彩之美四、章法之美