第8课时复习.doc

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1、第8课时复习(二)教学内容：第12～13页第6～思考题。教学目标：进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意识，提高解决实际问题的能力，体验成功的喜悦。教学过程：一、基本训练1．第12页，第6题(1)学生独立计算。(2)观察上下两题，比一比，每组题的上下两题有什么联系和区别？小结：一个数连续除以两个数，等于除以这两个除数的积。(3)类推练习：仿照上面的题，用第二种方法算一算。64÷472÷636÷122．第13页，第7～8题。(1)观察场景图：说说你获得了哪些信息。(2)审题：要求……，应先求……？(3)学生独

2、立解答后，再讨论是怎样解决的。(4)全班交流，说说解题思路。二、拓展练习1．第9题。(1)观察场景图：说说你获得了哪些信息。(2)小组讨论设计租船方案。(3)全班交流，说说你的租船方案。(4)比较：哪种租船方案比较合理？为什么？2．思考题。(1)由学生独立思考，同桌交流想法。(2)全班交流，说说推想的过程。符合左边竖式题的答案是惟一的：94÷7=13……3符合右边竖式题的答案有两个：95÷4=23……3或99÷4=24……3三、全课总结这节课你有什么收获？(板书课题：解决实际问题)四、课堂作业1．白兔有18只，

3、黑兔有30只。（1）每4只装一个笼子，共有多少个笼子？（2）每只兔子每顿要吃2个胡萝卜，饲养员每顿要准备多少只胡萝卜？2．一套少儿百科全书共有5本。如果成套买，每套的价钱是80元；如果不成套买，每本的价钱是18元。怎样买合算？成套买比不成套买每本能便宜多少元？