第8课时：整理与复习

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1、整理与复习R·六年级上册一个数乘分数可以表示什么意思？怎样计算分数乘法？知识梳理一.分数乘法分数乘法的意义：①分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。②一个数乘分数的意义：表示求这个数的几分之几是多少。分数乘法的计算法则：①分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。②分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。练习计算下面各题，说一说分数乘法时怎样计算的。13311122比较每组题结果的大小，你发现了什么？练习当一个因数大于1时，积

2、大于另一个因数（0除外）；当一个因数小于1时，积小于另一个因数（0除外）；当一个因数等于1时，积等于另一个因数。计算下面各题。练习二.分数乘法简便运算1.复习乘加乘减的运算顺序：先算二级运算，再算一级运算，有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的。2.复习乘法的运算定律：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c练习下面各题怎样计算比较简便？提示：第1小题运用乘法交换律；第2小题运用乘法分配率；第3小题运用乘法分配

3、率。练习用简便算法计算下面各题。三.解决问题（1）连续求“一个数的几分之几是多少”的解题方法。一种是用原始的单位“1”的数量，连续乘两个部分量占单位“1”的几分之几；二是先求出问题占总的单位“1”的几分之几，再用总的单位“1”的量乘以这个几分之几。（2）已知一个数量比另一个数量多几分之几，求这个数量的方法：①单位“1”的量+单位“1”的量×另一个数量比单位“1”多几分之几=另一个数量。②单位“1”的量×（1+已知几分之几）=另一个数量。求一个数量比另一个数量少几分之几时，符号换成减号。练习广州平均年日照

4、1608小时，北京平均年日照时间比广州多。北京平均年日照时间大约多少小时？练习（1）骆驼驼峰中贮藏的脂肪，相当于体重的。一头体重225kg的骆驼。驼峰里含多少脂肪？（2）一头体重225kg的骆驼，驮着比它体重还多的货物。它驮着的货物重多少千克？练习校园里有杨树20棵，柳树是杨树的，槐树是柳树的。槐树有多少棵？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁