体育：李真梅_打包文件.ppt

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1、蹲踞式起跑科目：体育年级：五年级学校：东寨完全小学主讲人：李真梅一、指导思想依据新课标的要求，在教学内容、教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想，对于小学生来说，更要关注其运动兴趣，以学生发展为中心，形成体育锻炼的习惯和终身体育的意识，因此，在传授运动技能的同时，还要使学生的认知和情感都得到发展。二、教材分析本次课的主教材：蹲踞式起跑，是快速跑中的基本技术。在快速跑的起跑姿势中，以蹲踞式起跑更能使身体迅速摆脱静止状态。通过学习，可以让学生多掌握一种技能，获得更快的初速度

2、，提高人的反应能力；了解更多的体育知识，获得更多的运动乐趣。三、学情分析本次课的教学对象是小学5年级，学生各方面素质一般，存在个体差异，但总体性格活泼好动、求知好奇心都比较强，喜欢表现自己，所以在练习中需要更多以表扬和激励为主，充分调动学生的兴趣。在这一阶段应该加强有利于速度、力量等身体素质的练习，掌握简单的基础知识。四、教学目标认知目标：通过学习使学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作要领技能目标：通过学习提高学生反应的能力以及蹬地的爆发力情感目标：通过学习提高学生团结协作精神及培养学生运动兴趣五、教学重难点教学重点：蹲踞式起

3、跑两脚位置的确定，两脚膝关节之间角度大小和身体重心怎样向上移动教学难点：起跑后的加速跑中上体不要过早抬起六、教学方法的应用讲解法示范法直观法游戏法练习法纠正错误法七、教学过程根据学生实际情况将课堂分为：开始部分——准备部分——基本部分——结束部分。（一）开始部分1、体委整队，报告出勤人数2、师生问好，宣布本节课内容（图片导入）及要求3、安排见习生4、安排准备活动（游戏热身与徒手操）（二）准备部分1、游戏：喊数抱团2、徒手操:（每节4*8拍）头部运动扩胸运动振臂运动腹背运动弓步压腿仆步压腿活动各个关节（三）基本部分1、教师完

4、整示范，学生仔细观察2、教师边示范边讲解技术动作要领，学生认真听讲并模仿学习3、教师安排学生集体练习，教师巡回指导纠错4、教师集体纠正易犯错误动作，安排学生分组练习（两人一组学习纠正）5、学生积极展示，师生共同评价各就位预备跑巡回指导学生练习集体纠错（四）、结束部分1、集体放松2、集体小结评价整堂课3、安排学生收回器材4、师生再见脉搏曲线图平均心率：120—135次/分最高心率：150—160次/分基本密度：45%谢谢观赏