何永舟《爱护水资源》课件.ppt

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1、我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？1.我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。2.水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物等作用。3.我们每天食用的粮食、蔬菜、水果，它们的生长都离不开水。4.日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。导入新课第四单元自然界的水课题1爱护水资源一.人类拥有的水资源1.水资源分布情况水在地球上以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等形式存在，各种形态的水总储量约为1.39×1018m3。海洋是世

2、界上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%，地球表面约71%被水覆盖。2淡水资源极度短缺看下图（课本P69图4-2、4-3）[总结]地球上尽管储水量很多，但淡水资源极度短缺，淡水总量只占总水量的2.53%。而其中可利用的淡水还不足总水量的1%，现状真是不容乐观。[介绍]据统计，当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。下面是一张图表，世界人均水量和一些国家的人均水量，请大家看图表并进行分析。世界人均水量和一些国家的人均水量我国各地区人均水

3、量我国水资源总量为2.7×1012m3(居世界第六位)，但人均水量很少，只有2048m3。造成淡水危机的主要原因：1.水资源的污染。2.水在使用过程中的巨大浪费。3.人口的快速增长造成人均水量减少。二.爱护水资源1.节约用水节约水资源就要提高水的利用效率。使用新技术、改革工艺和改变习惯，可以大量节约工农业和生活用水。（如：农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌）[提问]生活用水节约和浪费相比较有什么样的差距呢？请大家看下面表格。生活用水浪费与节约方式比较用水方式浪费方式用水量节约方式用水量刷牙不间断放水30

4、s约6L口杯接水，3杯约0.6L洗衣不间断地边注水边冲淋分段注水、洗涤工业用水重复利用示意图2.防治水体污染水体污染是指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。水体污染来源示意图水污染给我们带来了哪些危害？造成了什么严重后果呢?①水污染严重威胁到人类健康，可引发各种疾病，如：痢疾、腹泻、肝炎等等。②水污染可导致人体畸形、癌症、器官病等，如水俣病，痛痛病等。③水污染给动

5、植物的生存造成危害，江河湖海受到污染，鱼类及各种水生动物、野生动物则无法生存。水污染使鱼大量死亡水污染给我们带来了这么多的危害，那么我们该如何防治水污染呢？①生活污水不能任意排放；②工业上的废水、废物必须经过处理使之合乎标准再排放；③农业上的农药、化肥必须合理施用。[小结]如工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水也应逐步实现集中处理和排放。例1水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的

6、是（）A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少典例剖析D例2我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是（）A.控制水中所有动植物的生长B.设法提高工业用水的重复利用率C.废水只要无色透明就可以直接排放D.大量开采地下水以满足社会对水的需求B请大家设计一段保护水资源的广告1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2、保护水资源，生命真永远

7、。3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！4、节约用水，从点滴开始。作业同步轻松练习33~35页