显微镜的放大倍数、视野大小及细胞数目的关系.doc

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1、显微镜的放大倍数、视野大小及细胞数目的关系在学习显微镜的结构以及在使用的过程中放大倍数、视野大小及细胞数目的关系，学生容易把关系弄混，因此我给学生创设他们熟悉的情景进行提问，如下：情境：假设在你的正前方有一片森林，树木是均匀分布的，间距相等，你站在距离森林10米和20米的地方分别进行观察（假设人的视角是60度），试比较视野的大小及树的数目的变化。CABD20米10米分析：如图所示，（1）站在10m位置相当于增加了放大倍数（因为站得近则看的事物变大），这时视野AB﹤CD，即视野变小，那看到的树的数目就减少，即细胞数目减少；（2）站在20m位置相当于减小了放大倍数（因为站得远则看的事

2、物变小），这时视野CD﹥AB，即视野变大，那看到的树的数目就增加，即细胞数目增多；结论：放大倍数增大，则视野变小，细胞数目减少；放大倍数减小，则视野变大，细胞数目增多通过创设学生生活中有切身感受的情境，让学生主动去联系，去思考，得出结论，这样学生更容易理解繁琐的知识点，有助于提高课堂教学有效性。