第19课文字的演变1.ppt

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1、第19课文字演变学习目标1、知道汉字的演变过程。2、了解甲骨文发现、构字方法。（一）文字起源的传说1分钟阅读93页文字起源的传说完成自学指导一【自学指导一】文字起源的传说有_______、_________。结绳记事仓颉造字云南傈僳族记事结绳这是借据结绳。每一结代表向某人借苞谷一斗。还债主一斗，则自己解开一结。秘鲁印加人结绳记事图形仓颉相传是黄帝时候的史官，是汉字的创立者。这是汉代画像石上的仓颉形象。仓颉像（一）文字起源的传说【课堂练习一】文字产生之前，我国古老的记事方法是（）A结绳记事B仓颉造字记事C甲骨文记事D金

2、文记事A（二）文字的萌芽2分钟阅读93页、94页文字的萌芽完成自学指导二【自学指导二】1、我国的文字是由________逐渐演变而来的。距今_______的________________遗址出土的_____的_______,是原始文字的雏形。2、文字的萌芽是__________。刻画符号五六千年半坡、姜寨、大汶口陶器上刻画符号刻画符号半坡出土的鱼纹彩陶盆半坡遗址出土的彩陶片这是半坡遗址出土的彩陶片，上面有清晰的刻画符号。图为半坡、马家窑、姜寨等仰韶文化遗址中发现的刻画符号。刻画符号返回（二）文字的萌芽【课堂练习二】

3、距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遗址出土的陶器上的刻画符号是（）A我国最成熟的文字B我国最早的结绳记事画面C原始文字的雏形D我国最早的甲骨文C甲骨文—最早文字5分钟阅读94页至96页甲骨文完成自学指导三【自学指导三】1、名称由来：保存在_________上用以____________的文字，称甲骨文2、发现意义：从文字结构和造字方法来看，________________________________________商代甲骨记载占卜情况甲骨文已经历了相当长的演变过程，成为一种比较成熟的上古文字甲骨文是当时占卜时刻下的

4、文字，其内容往往涉及政治、经济、文化等。这件牛骨上记载了农业生产的情况。牛骨刻辞刻有干支表的牛骨我国古代曾用天干、地支来纪日、纪年。这件牛骨即刻有纪日的干支表。返回王懿荣像返回大型牛骨刻辞甲骨文—最早文字3、《说文解字》：（1）作者：_____时文字学家____；（2）内容：总结了_________________________，构字的四种方法是_______________________，构字的这____种方法在甲骨文中都已备齐，所谓的“六书”是指________________________________

5、___东汉许慎汉字构成和使用的六种方法象形、指事、会意和形声四象形、指事、会意、形声、假借、转注许慎返回象形：用摹写实物的形状特征来构造文字的一种方法。指事：以象征性的符号来表示意义的构字法。举例：日田举例：上下会意：用两个或两个以上的字合并成新字的构字法。形声：用表意符和表声符合并成新字的构字法。举例：明从举例：河盂返回阅读与练习：汉字有哪几种构字方法？下面的汉字分别是使用哪种方法构造的?山刃林渭象形指事会意形声甲骨文—最早文字【课堂练习三】下面有关甲骨文的说法中不正确的一项是（）A保存在商代甲骨上用以记载占卜情况

6、的文字B已经历了相当长的演变过程C是一种比较成熟的上古文字D许慎在《说文解字》里总结的六种汉字构成方法在甲骨文中都已备齐D（四）形声表意的方块字——汉字2分钟阅读96、97页形声表意的方块字——汉字完成自学指导四【自学指导四】1、汉字的演变过程______→______→______→_______→_______→_______→______2、汉字的地位：汉字是我们祖先智慧的创造和结晶。汉字不仅是_____________________，还是________________________________甲骨文

7、金文小篆隶书草书楷书行书一种传情达意的工具联接和维系中华民族的根金文：返回匍鸭铜盉铭文这是西周中期的青铜器铭文，字体圆润优美，字形和书写风格与甲骨文已有很大不同。秦诏版文释文：廿六年皇帝尽并兼天下诸侯黔首大安立号为皇帝乃诏丞相状绾法度量则不壹歉疑者皆明壹之小篆：返回乙瑛碑汉桓帝永兴元年(153年)立，现存山东曲阜孔庙内。此碑是汉隶碑刻高度成熟的代表作。其书法厚重酣畅，方整谨严。在早期碑刻中占重要地位。隶书：返回唐怀素自叙帖草书：返回唐颜真卿多宝塔碑楷书：返回王羲之兰亭序（神龙本）行书：返回（四）形声表意的方块字——汉

8、字【课堂练习四】汉字的演变顺序是（）A甲骨文→金文→隶书→小篆→草书→楷书→行书B甲骨文→金文→小篆→楷书→草书→行书C甲骨文→小篆→金文→隶书→草书→楷书→行书D甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书D课后小结汉字起源汉字萌芽最早汉字汉字发展结绳记事仓颉造字刻画符号甲骨文甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书课后小结名称由来：甲骨文发