如何上好农村初中信息技术课.doc

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1、如何上好农村初中信息技术课中学信息技术课作为一门新诞生的科目，教学中还有很多地方需要我们教育前线的工作者去不断完善。这门课强调的是动手操作能力的培训，而偏偏在教学过程中常常会出现教师讲得过多，学生操作得过少的现象，因此直接导致教学效果收效小的恶果。特别是农村初中的教学实际情况：学生计算机基础知识差；学校机房规模不大:一般的农村中学都是只有一个机房，机房一般是50左右台机，每一个教学班的班额都很大：一般都是40左右，在这样的教学条件下如何才能让学生主动的发现问题，分析问题，解决问题，主动地求得发展。对学生因材施

2、教，使不同层次的学生在不同的层面得到不同程度的提高。有效地培养学生创新精神和创新的能力的确不是一件容易的事。针对这一现象，本人提出“‘实物教学、以优带差、自学、创新’教学法”。强调调动优秀的学生去辅导和帮助其他有困难的学生，培养学生的自学和创新的能力。使学生真正成为演员，教师成为导演，使教师教得省心，学生学得欢心，大面积地提高教学质量。龚庆生