倡导简单追求真实力争高效.doc

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1、《记一次劳动》教学目标制定一、初始设计【目标预设】1．读懂例文，感悟记一次劳动的基本方法。2．仿照例文写法，记自己参加过的一次劳动，将劳动的经过写具体。3．培养对劳动的兴趣和感情。【教学重点】通过一系列准确、连贯的动作，加上所见、所感，将劳动经过写具体。二、改后设计【目标预设】1．读懂例文《摘茄子》，感悟记一次劳动的基本方法：2．通过听一听、看一看、猜一猜、画一画、比一比、读一读、演一演等极其简易的形式，引导学生如实写出所做、所见、所感，努力把重点部分写具体。3．回顾劳动的情景和快乐，培养对劳动的兴趣和感情。【教学重点】1.通过一系列准确、连贯的动作，加上所见、所感，将劳动经过写具体。2

2、.不但要写出劳动经过，而且要写出亲身体验。