数学北师大版七年级上册有理数减法.5有理数减法.ppt

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1、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3)一个数与0相加，仍得这个数.复习计算（1）1+6=（2）（–2）+（–8）=（3）（–9）+10=（4）5+（–9）=（5）（–2.2）+2.2=（6）6+0=（7）0+（–8）=7–101–46–8同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.0填空:1.若5或13、下列判断：(1)两个有理数相加，它们的和一定大于每一个加数；(2)一个正数与一个负数相加得正数；(3)两个负数和的绝对值一定等于它们绝对值的和。其中正确的个数有()A.0个B.1个C.2个D.

2、3个B复习有理数加法法则互为相反数的两数相加得0。同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数同0相加，仍得这个数。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)全国北方部分城市天气预报问题情境兰州的最高温度为4℃，最低温度为-3℃，这这天兰州的温差为多少？你是怎么算的？有理数的减法合作探究问题：4-（-3）=你是怎么计算出来的呢？根据小学里讲的：减法是加法的逆运算可得4-（-3）的结果就是求什么数加上-3等于4？+（-3）=+4即：+7+7计算下列各题：观察、对比这些算式，你

3、发现了什么结论吗？30304040506070506070=====变为相反数减法变加法3－（－3）＝63＋3＝6_____,)20(50_____,)10(50_____,050_____,1050_____,2050=--=--=-=-=-“两变”：“一不变”：减法变加法减数变相反数被减数不变有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.1.下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（）；（2）0-（-4）=0+（）；（3）（-6）-3=（-6）+（）；（4）1-（+39）=1+（）试一试有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.解法指导

4、：先把减法变加法，再依加法法则计算.解：（１）9－（－5）＝９＋５=14（２）（－３）－１＝（－３）＋（－１）=－４（３）０－８＝０＋（－８）=－８（４）（－５）－０＝（－５）＋０=－５解法指导先把减法变加法，再依加法法则计算.（1）解法指导先把减法变加法，再依加法法则计算.（2）例3小结