拓展性课题物质的分类.ppt

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1、物质的分类（第二课时）双茨科中学李世军拓展性课题情境导入辨别真假黄金学习目标1、复习巩固常见物质和离子的检验方法。2、掌握依据物质的性质检验、鉴别物质的思路与方法。实验探究辨别真假黄金黄铜（Cu、Zn合金）与黄金外形很相似这是真黄金吗？方法点拔1、物质检验的依据：2、物质检验的原则：方法力求简单，试剂消耗要少，现象直观明显，防止干扰。3、物质检验的步骤：先取样后操作、先现象后结论。物质的特性气体检验方法现象与结论化学反应原理O2伸入带火星的木条木条复燃，则是O2氧气支持燃烧CO2通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊，则是CO2CO2+Ca(OH)2=

2、CaCO3↓+H2OH2点燃，火焰上方罩一冷而干燥的烧杯；烧杯迅速倒转，注入少量澄清石灰水杯壁有水珠，则是H22H2+O2=2H2OCO石灰水变浑浊,则是CO2CO+O2=2CO2CH4杯壁出现水珠；澄清石灰水变浑浊,则是CH4CH4+2O2=CO2+2H2O常见气体的检验：点燃点燃点燃自主归纳1:常见物质或离子的检验NH4+CO32-SO42-Cl-﹨碱(OH-)﹨酸(H+)化学方程式现象选用试剂物质石蕊变红酚酞变红盐酸和石灰水冒气泡，石灰水变浑浊AgNO3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3Ba

3、（NO3）2溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀Na2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NaNO32HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑氢氧化钠溶液产生刺激性气味的气体NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑自主归纳2:合作探究一如何鉴别下列各组物质1、NaCl溶液和CuSO4溶液2、白醋和酒精3、CaCO3粉末和Na2CO3粉末合作探究二厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用哪些方法鉴别它们呢？它们的性质有什么不同呢？适宜的鉴别方法有…物质的检验和鉴别物理方法(依据物质特殊性质进行检验)观

4、察颜色闻气味加水溶解测密度......方法小结：化学方法（依据物质反应时产生的特殊现象）酸碱指示剂法特殊离子法......1．下列各组物质不能用水鉴别的是（）A．硫酸铜和氯化钠B．烧碱和纯碱C．碳酸钙和碳酸钡D．熟石灰和生石灰中考演练C2.只用一种试剂就能把KOH、HCl、KCl三种溶液区别开，这种试剂是（）A.AgNO3溶液B.BaCl2溶液C.紫色石蕊试液D.无色酚酞试液C中考演练中考演练3．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（）A．氧气与氮气—闻气味B．硬水与软水—用肥皂水C．天然纤维与合成纤维—抽丝灼烧D．氯化钾与氯化铵—用熟石灰

5、A这节课你有什么收获？鉴别、检验的依据：物质的性质（物理性质和化学性质）鉴别、检验的原则：现象要明显，操作要尽量简便易行方法归纳先根据物质的物理性质来检验和鉴别，如观察颜色、状态、气味、溶解性等；再根据物质的化学性质来检验和鉴别，如可燃性、还原性、热稳定性及其它特性。鉴别、检验的步骤：先取样后操作，先现象后结论。再见！