寡人之于国也（《孟子》）.ppt

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1、《寡人之于国也》河北香河一中语文组勾雅晨寡人之于国也《孟子》作家作品、背景回顾作家作品孟子，名轲，字子舆，战国时代中期儒家学说主要代表人，是继孔子之后儒家又一位大师，与庄子生活的时期大致相同，两人堪称战国时期中国思想史上夺目的双子星座。《孟子》这部著作是由孟子及其弟子完成的对话体言论集，共7篇。它集中反映了孟子的主要学术思想，内容涉及到政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等方面，其最重要的论断便是“性善论”与“民本思想”。《孟子》这部著作是传统文化中“四书”（另三部为《论语》《大学》《中庸》）的重要组成部分。元、明以后又成为科举考试的内容，更是

2、读书人的必读书了。孟子继承了孔子的学说，主张效法先王，推行仁政，宣扬性善，反对功利，反对战争，这些在当时列国纷争的形势下，被认为是脱离实际的空论，他的思想缺乏现实的基础。但他思想中的民主精神，民本思想等都符合人民的愿望，具有进步意义，即便放到今天的时代背景下来看，其思想在很多方面仍有借鉴意义。听读课文1.注意字音2.把握节奏疏通文意要求：借助注释和工具书，理解词句含义，把不懂的地方用笔勾画出来，先小组内部解决，小组内部解决不了的，推选一个代表提出问题由其他小组或老师解答。寡人之于国也第二课时这次对话是围绕什么问题展开的?第一部分汉沽一中　杨冀东战国时

3、代，各诸侯国的统治者，对外争城夺地，相互攻伐；对内残酷剥削，劳役繁重，破坏生产力，造成了兵员缺乏、劳力不足，这是个十分突出的问题。争夺人力，成为各诸侯国统治者的当务之急。背景汉沽一中　杨冀东孟子怎么解答梁惠王“民不加多”这一疑问的？第二部分汉沽一中　杨冀东1.要实现王道之始需要采取哪些措施？效果是什么？2.达到王道的成功需要采取哪些措施？效果是什么？3.以上措施可以概括为哪两个方面？4.孟子是怎样批评当时统治者？用什么方法进行说理？第三部分汉沽一中　杨冀东多角度探究1．孟子在论述“王道之始”时说：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也

4、；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”孟子的观点是我们今天提倡的“可持续发展”吗？2.如果你是执政者（管理者），你有什么样的想法与措施？1.梁惠王“移民”“移粟”的救灾措施与今天我们的救灾有什么不同？你是怎样看待梁惠王的救灾措施的？参考：梁惠王“移民”“移粟”的做法，动用大量劳力物力，为饥荒的百姓解决了眼前的问题，是拆东墙补西墙的做法，他只顾解决眼前问题，没有从全局、长远来规划。百姓基本的养生丧死问题都没根本解决，终究也不能过稳定安宁的生活。今天，我们面对灾荒和贫困，不再只是一味地捐款捐物，而是理性地给予扶助，协助他们自己重建家园，靠自己的努力走出贫困

5、。多角度探究2．孟子在论述“王道之始”时说：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”孟子的观点是我们今天提倡的“可持续发展”吗？参考：孟子在这里所讲的与现代人关心的环境保护、生态平衡及可持续发展等问题是相似的。在孟子之前，我们的古人就提出过“禹之禁，春三月山林不登斧，以成草木之长”之类的说法，《管子》《荀子》《庄子》中也有相近的表述，可见古人已有朴素的“可持续发展”的观念。但应该明白，古人提出这种观点，主要是为了维持生态平衡，以利于最大限度地、源源不断地获取生存资源；而现代的环保意识，则是鉴于伴随经济

6、快速发展而来的日趋严重的环境恶化、生态失衡威胁到了人类的生存而提出的，其目的不只在于合理利用资源，更重要的是维护地球的生态平衡。二者出发点略有不同。