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时间：2020-02-27
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1、“认识整千数”教学目标之前：1.通过借助直观材料数数认识计数单位千和万，知道10个一千是一万，了解万以内的数位顺序表；2.在具体的情境中认、读整千数和一万，会用千、万为单位表示较大的数，并结合现实情境感受大数的意义，能进行整千数的加、减口算。3.会具体加以应用。之后：1．经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，直接感受“10个一千是一万”的含义；2．能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序，明确计数单位“万”所在的位置；会读、写整千数和一万。探索并掌握整千数加、减整千数的口算方法。3．体会
2、数在现实生活中的应用，发展数感。
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