8B Unit 3-4 Vocabulary导学案.doc

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1、8BUnit3Onlinetravel第4课时Vocabulary班级：_________________姓名：_______________自我评价：__________【学习目标】1.知识目标：学习词汇：keyboard,menu,mouse,type,iconclick,print,学习词组：passeightlevels，typeveryeasily,chooseoneiconinthemenu,printitout,printveryquickly,clickon学习句子：Withthemouse.youcanchooseoneiconinthemenuandclickonitf

2、ormoredetails.Howdoyouknowwhatyoushoulddowhenyoulookatthescreen.2.技能目标：学会运用电脑零件名称。3.情感目标：了解更多有关电脑知识，培养学生热爱科学的情感。学习过程【预习指导与检测】（一）预习指导1.预习P46的生词，做到会读会背知其义。2.讨论下列问题：Howmuchdoyouknowaboutcomputersnow?Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?（二）预习检测一、翻译短语。1.电脑方面的词汇__________________2.电脑的不同部件_________________

3、__________3.很容易打字_______________________4.看屏幕___________________________________5.用鼠标___________________________6.点击_____________________________________7.更多信息_________________________8.在电脑上看家庭作业_______________________9.把它打印出来_____________________10.给某人发邮件____________________________11.有一个新打印机____

4、______________12.在菜单上选择一个图标____________________二、根据句意完成句子。1.Ak________isusedfortypinginformationintoacomputer.2.Am_______isusedtomovethecursoronthescreen.3.Ap________isusedforputtingthewordsandpicturesontothepaper.4.Aprogrammersdesignp_______tocontrolcomputers.5.Wecanseepicturesandwordsonthes_____

5、____.6.Youcanseealistofinformationonthem________andyoucanchoosewhattodo.7.Ourteachercanreadourhomeworkonthec__________.【课堂互动探索】任务一：回答一些问题，复习Reading部分。任务二：看P46图片、学习有关电脑不同部分的单词。任务三：完成44页A1，A2部分练习。任务四：小组分角色扮演，4人一组。一人为电脑销售员，其余三人为一家三口，想买电脑，并运用一下句型做开头。A：IsthereanythingIcandoforyou?B:Yes.Wewanttobuyacomp

6、uter,but…活动五：邀请几组同学上台表演。【总结提升】通过对话复习巩固电脑不同部分及其用途。【当堂反馈】一、词汇运用。1.Doyouknowwho(设计)andproducedthismachine?2.Howmanywordscanyou(打字)everyminute?3.Thisnewspaperwasfirst(印刷)inAmerica.4.Theyaretalkingaboutthe_____________(细节)oftheplannow.5.Youcanseethewordsandpicturesonthe___________(屏幕).6.Youcanusethe___

7、________(键盘)for____________(打字).7.Wemovethecursoronthescreenwiththe___________(鼠标).8.Itisimportantforyoutolearnto____________(控制)yourself.9.---Mynew___________(打印机)__________(打印)veryquickly.---Soitdoes.10.Welivei